汉武帝巩固大一统.pptxVIP

课前准备1、组长检查课前准备，课本、伴你学、解题册、沟通牌按要求放好，不合要求的自律扣两分。2、组长督促组员按照“听讲式”做好上课准备。刘邦1、西汉的建立者＿＿＿建立时间＿＿＿＿＿＿都城＿＿ ＿2、西汉建立之初，统治者采取＿＿＿＿＿＿的政策，恢复发展生产。3、文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面,历史上称为＿＿＿＿＿＿前202年长安休养生息“文景之治”第十二课汉武帝巩固大一统王朝大一统的含义 中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。学习目标知识目标：记住汉武帝巩固大一统在政治上、经济上和思想上所采取的措施。能力目标：理解“推恩令”、盐铁专卖等政策措施的具体内容和实施情况。情感目标：感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识维护和巩固国家统一是中华民族长期永恒的任务。自学提示1、推恩令实施的背景？什么是推恩令？建议者？实施的结果？政治上巩固大一统还采取了哪些措施？起到的作用？2、汉武帝巩固大一统王朝在思想上采取的措施有哪些？（2点）作用？3、西汉初年经济上存在的问题有哪些？汉武帝采取的解决办法有哪些？起到的作用？自学指导：安静阅读课本54——56内容，把问题和答案在书上标记清楚，完成后翻绿牌示意。5分钟知者加速：儒家学说的产生、发展演变过程。 互帮1、推恩令实施的背景？什么是推恩令？建议者？实施的结果？政治上巩固大一统还采取了哪些措施？起到的作用？2、汉武帝巩固大一统王朝在思想上采取的措施有哪些？（2点）作用？3、西汉初年经济上存在的问题有哪些？汉武帝采取的解决办法有哪些？起到的作用？互帮指导：组长组织交流，明确答案。2分钟知者加速：儒家学说的产生、发展演变过程。学以致用——活动规则 1、随机抽小组回答，1、2号回答加3分，3、4号回答加2分，5、6号回答加1分。2、先读题，再回答，有问答题和改错题两种题型。3、若答不对或不全面则由组内互助，得1分。汉景帝学以致用1、西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，公开对抗朝廷，企图谋反，吴楚等七国举兵叛乱，汉武帝派军平定了叛乱。 第12课 汉武帝巩固大一统王朝徐州狮子山楚王陵，是曾参与过七国之乱的第三代楚王刘戊之墓。墓中出土了大量的铜钱、玉器、兵马俑，以及金缕玉衣等物品。材料：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 假如你是汉武帝身边的大臣，你会劝汉武帝怎么做？想办法削弱诸侯国的势力。汉景帝学以致用主父偃推恩令.wmv推恩令1、西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，公开对抗朝廷，企图谋反，吴楚等七国举兵叛乱，汉武帝派军平定了叛乱。2、为了解决王国威胁中央的问题汉武帝采纳谁的什么建议？ 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝 分化实力 “推恩令” 妙在哪里？转移矛盾兵不血刃皇帝名义上广推皇帝恩泽，也没有削藩，实际上却使封国土地面积渐渐缩小，而得到封地的诸侯子弟，自然对皇帝感恩戴德。这样，汉武帝没用一兵一卒，既收复了人心，又削弱了诸侯封地势力中央统辖的郡诸侯王诸侯王侯侯侯侯诸侯王侯侯侯侯“大国不过十余城，小侯不过十余里” 推恩令的实施汉景帝学以致用主父偃推恩令1、西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，公开对抗朝廷，企图谋反，吴楚等七国举兵叛乱，汉武帝派军平定了叛乱。刺史制度2、为了解决王国威胁中央的问题汉武帝采纳谁的什么建议？3、汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压叛乱。汉武帝还建立郡县制度，派刺史负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝酎金夺侯公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两不足、成色不好为由，废除诸侯106人，此后，还以种种罪名废去一些诸侯。到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽，王国威胁中央的问题自此消除。 推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝刺史制度 汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。推恩令的实施 第三单元秦汉时期第12课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝确立察举制见书p57知识拓展察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是从汉武帝(公元前134年)开始的。通过察举制西汉王朝选拔出了一批有杰出才能的人才。汉景帝学以致用主父偃推恩令1、西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，公开对抗朝廷，企图谋反，吴楚等七国举兵叛乱，汉武帝派军平定了叛乱。刺史制度2、为了解决王国威胁中央的问题汉武帝采纳谁的什么建议？3、汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压叛乱。汉武帝还建立郡县制度，派刺史负责监察本州的主要官吏和豪强地主