沪教版语文七下大自然的语言教.docVIP

大自然的语言 班级 姓名 日期 【目标定向】 　　知识目标: 　　1.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。 　　2.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 　　能力目标： 　　1.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点，逐步提高学生阅读科普文章的能力。 　　2.理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。 　　3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 　　情感、态度、价值观目标： 　　培养学生热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。 【教学重点】?? 　　1．理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容要点。 　　2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。 　　教学难点 　　1．理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。 　　2．概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。 【学习过程】 第 一 课 时 一、走入新课。 　　春夏秋冬，斗转星移；草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩．那么，这些丰富多彩的物候现象与人类有何关系呢？为什么保护大自然就是保护人类自己呢？今天，我们将一起去破译