浙江大学生结构设计竞赛细则-浙江工商大学教务处.DOC

浙科竞〔2012〕21号 关于举行浙江省首届大学生力学竞赛的通知 各有关高校： 为了多方面培养大学生的创新思维和实践动手能力，激发大学生学习力学与相关专业知识的热情，活跃校园学术氛围，培养团队协作精神，促进浙江省高校大学生相互交流与学习，经研究决定举行浙江省首届大学生力学竞赛。现将竞赛具体事项通知如下： 一、组织机构 主办单位：浙江省教育厅 承办单位：宁波大学 竞赛委员会：有关高校的教授、专家组成，主要负责竞赛的总体组织、指导、命题和评奖等工作。具体名单如下： 主 任：陈建康 宁波大学教授 副主任：黄志龙 浙江大学教授 杜建科 宁波大学教授 委 员： 王灿星 浙江大学副教授 梁利华 浙江工业大学教授 王 骥 宁波大学教授 彭保进 浙江师范大学教授 陈志平 杭州电子科技大学教授 苏中地 中国计量学院教授 李怀念 中国航天科技集团第四研究院研究员 贾顺民 中国航天科技集团第四研究院高级工程师 秘书长（兼）：杜建科 秘 书：况丽霞 周刚毅 二、竞赛题目 火箭助推滑翔机设计制作与飞行。 利用指定的材料，设计并制作火箭助推的滑翔机，利用飞行试验检验滑翔机在火箭推力（或者牵引力）和空气动力等载荷作用下的飞行性能。 具体竞赛内容包括四个环节：①理论方案设计；②火箭装配与滑翔机加工制作；③飞行试验；④答辩。 三、参赛对象和形式 参赛者为浙江省普通高校在校本专科学生。以组队形式参赛，每队成员不得多于3人。 四、参赛名额 浙江大学、宁波大学、中国计量学院等学校参赛队不多于3队，其余院校不多于2队，承办高校增加1队。参赛学校须组织校内预赛，选拔后参加省竞赛。 五、竞赛要求 1、参赛要求 每个参赛队只能提交一份参赛作品，并命名。作品名称不得多于10个中文字或5个英文词，作品名称和内容不得出现参赛学校名称信息。 参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。 各参赛队必须在规定时间和地点参加第②、③、④环节竞赛（第①环节竞赛由各参赛队在本校进行），缺席者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人。若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。 2、理论方案设计要求 内容包括：方案设计摘要、主要结构布局图、计算简图、载荷分析和飞行性能估算等。 方案设计格式和要求：封面（附件1）；第一部分为300字左右的方案设计摘要；第二部分为主要结构布局图、计算简图和载荷分析、飞行性能估算等。除封面外，其余各页面上均不得出现参赛学校和个人的姓名，否则方案设计按零分计。 参赛队必须在规定时间将理论方案设计提交组委会，逾期作自动放弃处理。 3、火箭装配与滑翔机加工制作要求（示意图见附件2） （1）滑翔机制作材料由组委会统一提供。材料包括：桐木材质的顺纹木条2根；桐木材质的薄木板2块；桐木材质的厚木板2块；辅助的ABS注塑结构件2个（用于火箭与滑翔机连接）；模型火箭套材1套；502胶；以及标准的模型火箭发动机推力曲线（附件3）。 （2）必须选择组委会提供的材料设计和制作，滑翔机部分总质量不小于15g，最大翼展不大于400mm（见图6）。 （3）参赛队必须在规定时间内（4个小时）完成制作，工具自备。组委会提供电子秤。 （4）滑翔机制作完成后交组委会。组委会检验滑翔机的质量和翼展要求，检查与其理论方案的一致度，并评判和打分。 4、飞行试验步骤及要求 （1）组委会将比赛用发动机分别交参赛队，由参赛选手安装、上架，等待飞行指令。发射角度与垂直方向夹角30度以内（见图7）。 （2）飞行留空时间：从火箭点火开始计时，到滑翔机着陆计时结束。 5、评分规则 根据①理论方案设计；②火箭装配与滑翔机加工制作；③飞行试验；④答辩四个方面进行评分，总分为100分。 （1）理论方案设计（20分） 按方案设计和理论分析的完整性、合理性和正确性以及文本质量评分。 （2）火箭装配与滑翔机加工制作（10分） 按滑翔机制作的外观质量与设计方案的一致度评分。 （3）飞行试验（60分） 飞行过程中有明显的火箭和滑翔机的分离过程（10分）； 分离后滑翔机有明显的滑翔姿态并滑翔着陆（10分）； 分离后火箭飘带展开正常并完整飘落着陆（10分）； 正常飞行状态下，依据飞行留空时间长短的计分方法：。其中，是该滑翔机留空时间；是所有参赛队滑翔机的最长留空时间（30分） （4）答辩（10分） 参加答辩名额确定：按（1）、（2）、（3）项总得分排序，在设定的一等奖数量基础上再扩大50%，从高到低选择一定数量的参赛队参加答辩环节，以确定特等奖（可空缺）和一等奖。答辩涉及理论力学、材料力学以及滑翔机设计制作所涉及的相关知识。每队答辩时间不超过5分钟。 按现场叙述和答辩情况，由评