湖南工业大学2012016学年本科教学质量报告-湖南教育厅.DOC

湖南工业大学2015-2016学年本科教学质量报告 湖南工业大学是一所具有50多年办学历史的多科性大学，1995年，作为首批试点院校，率先通过原国家教委组织的本科教学工作合格评估；2003年，被批准为硕士学位授予权单位；2008年被教育部评定为本科教学工作水平评估优秀高校；2009年获得外国留学生招收资格；2010年以优秀成绩通过硕士研究生培养过程质量评估；2013年获“全国毕业生就业典型经验50强高校”；同年底获“服务国家特殊需求博士人才培养项目”招生权，2014年开始招收博士研究生。 学校设有22个二级学院和1个独立学院，建立了以工为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术等协调发展的学科体系；形成了本科教育优先发展、研究生教育稳步发展、留学生教育适度发展的办学格局。共设置了6个本科专业，拥有1个不断凝练和弘扬包装教育特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位、全国高校中惟一的中国包装联合会副会长单位，也是中国包装技术培训中心所在地。 根据国务院教育督导委员会办公室《关于普通高等学校编制发布201年本科教学质量报告的通知》以及湖南省教育厅有关文件精神，现编制发布《湖南工业大学201年本科教学质量报告》。 一、本科教育基本情况 （一）培养目标 学校立足长期形成的包装教育办学特色和地方性工业大学的基本属性，将人才培养目标确定为：培养适应经济与社会发展，特别是中国包装现代化、湖南新型工业化、区域经济一体化需要的具有较强创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。 （二）服务面向 （三）专业设置 至201年学校68个本科专业，其中自然地理与资源环境专业为新增专业。表1 本科专业设置情况一览表 专业名称 备 注 法学 法学 　 工学 包装工程 省部级优势专业 材料成型及控制工程 省部级优势专业 测控技术与仪器 　 城乡规划 　 电气工程及其自动化 　 电子科学与技术 　 电子信息工程 省部级优势专业 粉体材料科学与工程 　 高分子材料与工程 　 给排水科学与工程 　 工业设计 省部级优势专业 过程装备与控制工程 　 化学工程与工艺 　 环境生态工程 　 机械工程 　 机械设计制造及其自动化 国家特色专业 计算机科学与技术 省部级优势专业 建筑环境与能源应用工程 省部级优势专业 建筑学 　 金属材料工程 　 软件工程 　 通信工程 省部级优势专业 土木工程 省部级优势专业 网络工程 　 无机非金属材料工程 　 物联网工程 　 信息工程 　 冶金工程 　 印刷工程 国家特色专业 应用化学 　 运动训练 　 自动化 国家特色专业 管理学 财务管理 　 工商管理 　 公共事业管理 　 会计学 　 人力资源管理 　 市场营销 　 信息管理与信息系统 　 教育学 社会体育指导与管理 　 体育教育 省部级优势专业 经济学 国际经济与贸易 　 金融工程 　 投资学 　 理学 电子信息科学与技术 　 生物技术 　 数学与应用数学 　 信息与计算科学 　 应用物理学 　 自然地理与资源环境 　 文学 翻译 　 广告学 省部级优势专业 汉语言文学 　 日语 　 新闻学 　 英语 　 艺术学 产品设计 国家级特色专业 国家综合改革试点专业 动画 　 服装与服饰设计 　 环境设计 　 视觉传达设计 　 数字媒体艺术 　 舞蹈表演 　 戏剧影视文学 　 艺术设计学 　 音乐学 　 （四）在校学生 学校在校学生人数情况为：普通本科学生人、专科学生人、硕士研究生人、博士研究生人、预科生人、进修生人、函授学生人。全日制在校生总数为人，折合在校生总数人。本科生占全日制在校生总数的比例为%。 表2 全日制本科在校学生情况 学科 本科专业数 本科学生人数 学科 本科专业数 本科学生人数 工学 14304 理学 6 1 管理学 4173 文学 6 2 经济学 3 法学 1 69 教育学 3 8 艺术 10 3 合计 本科专业数：6个；本科学生人数：28人 （五）生源质量 二、师资队伍与教学条件 （一）师资队伍 1、生师比值 学校共有专任教师人，聘请校外教师人，折合教师数为人，生师比为：1。表3 生师比 教师总数 折合在校生数 生师比 专任教师数 聘请校外教师数 折合教师数 53 1858.5 32010 17.22：1 2、师资结构 2015年，学校进一步完善师资队伍建设方案，不断优化师资队伍结构。专任教师中，硕士学位、博士学位