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- 2018-07-06 发布于浙江
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“能干的钟点工”是谁,他为汤姆做了哪些家务活? 机器人的能干表现在哪里?找出相关词句想一想,读一读。 突然 果然 机器人( )说起话来,把汤姆吓了一跳。 雷奈克照着男孩儿说的试了试,( )听到了沿着木板声音传过来的 * * * * * * 第16课 能干的钟点工 语文S版 二年级下册 新课导入 机器人 1.认识本课生字。2.朗读课文,了解机器人外形和能干的特点。3.感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系,激发学科学、爱科学、用科学的热情。 学习目标 字词积累 块 kuài 木块 石块 小红 定把这 蛋糕留给妈妈吃。 决 块 扫 sǎo 打扫 扫地 虽然每天都在 ,可是灰尘依然不少。 打 扫 吸 xī 吸收 呼吸 动物园里的北 熊 引了不少游客前来观看。 吸 极 钟 zhōng 时钟 钟爱 每天一到六点 ,小丽就兴 地打开电视看动画片。 钟 冲冲 务 wù 务必 事务 今天是植树节,我们的任 是种十棵树。 务 显 xiǎn 显示 显著 花儿 润的脸庞 出一抹动人的羞色。 显 湿 帮 bāng 帮忙 帮助 周末,老师 领一 学生去郊外踏青。 帮 带 底 dǐ 底部 海底 海 有许多高 不平的礁石,许多小鱼儿就在那里安家。 底
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