2016年福建师范大学《教育科学研究方法》在线作业二附答案.docVIP

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。 A. 单纯随机抽样 B. 分类抽样法 C. 多级抽样法 D. 有意抽样法 答案：B 2. （ ）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A. 重测信度系数 B. 复本信度系数 C. 内部一致性信度 D. 评分者信度 答案：A 3. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。 A. 杜威 B. 夸美纽斯 C. 福禄贝 D. 赞可夫 答案：B 4. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。 A. 计划 B. 行动 C. 观察 D. 反思 答案：A 5. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。 A. 灵活性 B. 群众性 C. 针对性 D. 应用性 答案：B 6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。 A. 研究目的的不同 B. 研究方法的不同 C. 研究问题的性质 D. 研究对象的数量 答案：D 7. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。 A. 追因法 B. 教育会诊法 C. 活动产品分析法 D. 临床法 答案：B 8. （ ） 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A. 操作性定义 B. 实验 C. 假设 D. 变量 答案：C 9. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。 A. 研究目的的不同 B. 研究方法的不同 C. 研究问题的性质 D. 研究对象的数量 答案：D 10. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A. 具体性原则 B. 量力性原则 C. 新颖性原则 D. 价值性原则 答案：B 11. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A. 实验的控制程度 B. 实验环境 C. 实验因子多少 D. 前人是否作过研究 答案：D 12. 根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。 A. 经验包含的内容 B. 经验创造者 C. 经验反应的时间 D. 经验包含的空间 答案：B 13. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。 A. 等距抽样法 B. 整体抽样法 C. 多级抽样法 D. 有意抽样法 答案：A 14. 在分析材料阶段，研究者首先应选择（ ）项目将材料进行分类处理。 A. 一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 答案：A 15. （ ）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。 A. 自然观察和实验观察 B. 直接观察和间接观察 C. 参与性观察和非参与性观察 D. 结构式观察和非结构式观察 答案：C 二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。） 1. 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（ ）。 A. 描述记录 B. 取样记录 C. 行为检核 D. 个案研究 答案：ABC 2. 结构性问题的答案类型包括____。 A. 定性回答 B. 定距回答 C. 定类回答 D. 定序回答 答案：BCD 3. 观察法的要素包括____。 A. 观察者 B. 观察对象 C. 观察目标 D. 观察手段 答案：ABD 4. 实验报告主要包括（ ）。 A. 背景分析 B. 前言 C. 实验过程和结果 D. 讨论和结论 答案：BCD 5. 选题的原则包括____。 A. 价值性原则 B. 新颖性原则 C. 具体性原则 D. 量力性原则 E. 针对性原则 答案：ABCD 6. 在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括____。 A. 核实资料 B. 分析资料 C. 筛选资料 D. 提炼升华资料 答案：ACD 7. 问题设计要注意的问题包括____。 A. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题 B. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象 C. 尽量不要使用技术性和专业性术语 D. 提问的措辞不能流露出自己的倾向 答案：ABCD 8. 应用教育科学研究方法时需要注意（ ）三个问题。 A. 理论联系实践 B. 实践第一 C. 辩证发展 D. 系统整体 答案：BCD 9