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- 2018-06-18 发布于北京
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中专教师深入学习科学发展观心得体会与中专教职工考核制度合集
中专教师深入学习科学发展观心得体会与中专教职工考核制度合集
中专教师深入学习科学发展观心得体会
通过一个多月来对“科学发展观”的再学习、再认识,我深刻体会到自身的修养和工作作风离“科学发展观”的要求还有一定的距离,通过认真分析后,需要改进如下几个方面:
一、更进一步尊重学生,尊重学生的自身发展
做为一名职业中专的教师,肩负着学生的前途和命运,职业中专学生大部分是14—16岁的青少年,正处于世界观、人生观形成的重要时期,因此引导他们树立正确的世界观、人生观优为重要。如何培养他们树立正确的世界观、人生观呢?通过对“科学发展观”的深入学习和认识,我认为最重要的一点就是要尊重他们,尊重他们自身发展的同时积极引导,使其朝着正确的、光明的道路发展。在过去的教学中,虽然对学生以及他们自身的发展比较尊重,但是还不够科学性,通过这次对“科学发展观”的深入学习,我认为首先要在生活方面关心他们;在学习方面要认真、细致的指导他们;在思想方面要积极主动的引导他们。其次在平时的教学中,要尽量和蔼可亲,尽自己最大的努力给学生传授更多的知识,改进教学方法,提高他们的学习兴趣。最后,要善于发现学生的优点和特长,努力帮助他们朝着更高、更深的方面发展。
二、更加努力学习,学习先进的文化知识
从20**年大学毕业后,在工作的这7年间,由于信息时代的迅猛发展,曾经学过的知识已经跟不上时代的需要,要继续不断的坚持从课本上、资料上、网络上了解学习最新的文化知识,顺应时代发展需求,以便培养现代化的人才。
三、继续加强思想政治学习,提高思想认识觉悟
做为一名刚刚加入中国共产党的党员,我的政治理论修养还远远不够,因此要在平时多学习党的方针政策,研究党的最新路线方针,紧跟党的脚步,提高思想认识水平和觉悟,把“全心全意为人民服务”落到实处。
上述是我经过一个多月对“科学发展观”的深入学习所写的一点心得体会,随着不断的学习我将会更加的完善自己,更好的为职业教育奉献,更好的服务于XX职业中专。
中专教职工考核制度
中专教职工考核制度
为了全面、客观、公正评价学校教职工的德才表现和工作实绩,根据《XX省事业单位工作人员考核暂行办法》(甘人发[20**]35号),结合学校实际,制定本办法。
一、考核原则考核是对工作人员进行的年度综合评价,以平时考核为基础,坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。考核工作在每年年末完成,最迟不得超过翌年一月底。
二、考核项目及规定比例考核共5项,总分100分,其中:
1、政治思想(占4%);2、民主测评(占4%);
3、基本项(高级占24%、中级占26%、初级占28%);4、加分项(高级占8%、中级占6%、初级占4%);
5、平时考核(占60%)。
三、考核程序及计分办法(一)政治思想从政治思想、理论学习、师德师风、升国旗仪式、参加各种会议等方面对全体工作人员进行量化考核。
1、政治思想(60分):拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,顾全大局计满分。
2、理论学习(10分):重视理论学习,保质保量完成学校要求的学习笔记、心得体会,根据检查情况分等次计分,一等10分,二等8分,三等6分,无学习笔记者本项不计分。
3、师德师风(10分):师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、教书育人、关爱学生、自尊自律得满分,在师德师风方面存在问题,造成不良影响视其情节扣分升国旗仪式(10分):敬重国旗,参加升国旗仪式计10分,每缺席一次扣2分。
5、参加各种会议(10分):积极参加学校要求的各种会议、活动计满分,每缺勤一次扣1分。
(二)民主测评由同级同类人员在述职评议的基础上,以无记名方式进行民主测评,分A(100分)、B(80分)、C(70分)、D(60分)四个等级计算分值。民主测评得分=(A票数*100分+B票数*80分+C票数*70分+D票数*60分)/投票总人数(三)基本项由年度考核小组按被考核对象一年来的德、能、勤、绩四个方面予以综合量化评定。即:德主要考察政治思想和职业道德表现;能主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况;勤主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况;绩主要考核完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。基本项得分=考核小组个人评分之和/考核小组总人数(去掉一个最高分和一个最低分)(四)加分项以加满本项分值为止,不占其它项分值。
1、获奖:综合奖省部级10分,市厅级7分,县校级5分;单项奖省部级8分,市厅级5分,县校级3分。重复获奖按最高级别只计一次。
2、论文论著:国家级刊物一篇5分,省级一篇3分,市县级一篇2分,校级1分。
3、班主任:根据学生处检查统计,每学期评出一、二、三等,参照省部级10分,市厅级7分,县校级5分计分,最后按照比例直接计入年终考核总分超课时:按照个人周平均课时数与学校周平均工作量的差值计算得
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