第9章 西半球的国家 第2节巴西1.docVIP

第九章 第二节巴西（第一课时） 课标解读 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。 教学目标 知识与技能 1.能说出巴西种族的构成特征及形成过程； 2.能读图说出巴西的地理位置，地形区划及主要气候特征； 3.能说出巴西工农业生产的特征； 4.能说出巴西热带雨林的环境效益、开发目的及产生的环境问题， 5.能读图说出巴西主要的城市及分布地区。 过程与方法 1.能根据巴西区域地图分析自然和经济特征； ， 2.能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发展及文化生活产生的影响； 3.能通过对热带雨林作用的了解，提出开发和保护热带雨林的看法； 4.能初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决的办法。 情感态度与价值观 1.懂得殖民统治对巴西的人种构成、经济发展产生的影响； 2.通过战后巴西经济的迅速发展，体会发展中国家摆脱殖民统治后所取得的成就； 3.树立对热带雨林遭到破坏的忧患意识和积极保护、合理开发的态度，懂得协调人地关系，保护生态环境的重要性和迫切性。 学习重点、难点 利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产及城市发展的影响 教学方法 自主、合作、探究、讨论法 教学准备 多媒体教室、电子白板 设计理念 依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体现探究学习的理念，鼓励学生通