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- 2018-09-29 发布于河北
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2016-2017届高中物理 专题7.5 探索弹性势能的表达式(预)(基础版)(含解析)新人教版必修2
7.5 探索弹性势能的表达式
【学习目标】
1.理解弹性势能的概念,知道弹性势能为0的含义。
2.知道探究弹性势能表达式的思路,体会理论探究的方法;会分析弹力做功与弹性势能变化的关系。
3.领悟求弹力做功是通过细分过程,化变力为恒力的思想方法(包括图象法)。
【自主学习】
任务一:阅读教材P67第一到第四段,思考并回答以下问题
1.说出并记住弹性势能的概念。
2.什么情况下弹簧具有弹性势能?
任务二:阅读教材探究弹性势能的表达式的过程,思考并回答以下问题
1.猜想:弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关?
2.类比重力做功与重力势能的变化关系,研究弹簧的弹性势能与弹力做功有什么关系?
3.弹簧弹力的大小是变化的,如何求弹簧弹力的功?
【思考与讨论】
1.在必修1第二章第三节“匀变速直线运动的位移”中,我们是怎样得到匀变速直线运动的位移公式的?
2.v-t图像下的面积代表 位移,F-x图像下的面积代表功,F-x的图线与x轴所围成的区域的形状是 三角形 ,该区域的面积为 ,所以弹性势能的表达式是 。
1.1.两只不同的弹簧测力计A、B,劲度系数分别是k1、k2,(k1k2)。现用相同的力F拉弹簧,若弹簧的弹性势能为kx2/2,则下列说法正确的是( )
A. A的弹性势能大
B. B的弹性势能大
C. A、B弹性
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