高一物理动量与万有引力.pptVIP

高一物理复习课 高级教师 李银 石家庄第二中学 第六、七、八章 一、??复习的内容 1.知识: 现象、概念、规律，通常来自课本 2.方法: 实验设计、解题程序，通常来自笔记 3.能力: 把知识、方法和具体问题相结合，通常来自作业和测验 查漏补缺、归纳整理、强化记忆 核心线索可以归结给下列公式 第六章 万有引力定律 1.对给定中心天体后，r、a、 υ、ω、T只要有一个确定，其余都可确定，简称：一定全定 2.对地球卫星而言 是一个重要的常数代换关系；轨道半径r不是轨道高度h， 注意： 第七、八章 的地位 守恒是科学之美的标志。 能否自觉运用守恒定律被看 作人的科学素养。 3.守恒定律既是知识，也是方法，是后续学习的基础。 第七、八章 概念对比 动 量 动 能 定义 P＝mv Ek＝ｍv2/2 性质 状态矢量 状态标量 改变 冲 量 功 大小关系 P=√2mEk Ek=P2/2m 对同一物体：P变，Ek不一定变。 如果初速度不为零 ΔEk≠ΔP2/2m 冲 量 功 定义 I＝Ft W＝FScosα 性质 过程矢量 过程标量 意义 力对时间的累积效果 力对位移的累积效果 大小关系 W为零，I不一定为零; I为零，W一定为零 思考题：比较一对作用力和反作用力的总冲量和总功 冲量和功的求解方法 对象为质点时的求解对策 恒力 变力 某个力 首选定义式 用平均力 用恒功率 用定理 合力 先求合力，再套定义； 用定理。 思考题：物理量正负的含义。 对象是质点时的动量定理和动能定理的比较 动量定理 动能定理 公式 性质 矢量过程式 标量过程式 正负 规定正方向，各项有正、负 功有正、负，动能有增、减 再见 对象是质点时的动量定理和动能定理的比较 动量定理 动能定理 解题程序 定对象，定过程（始末） 析受力 查功力 定正向 列方程，求结论，做说明 动量守恒定律和机械能守恒定律的比较 动量守恒定律 机械能守恒定律 公式 性质 矢量过程式 标量过程式 正负 规定正方向， 各项有正、负 规定零高度， 势能有正、负 动量守恒定律 机械能守恒定律 解题程序 定对象，定过程（始末） 审查守恒条件 析受力 查功力 定正向 定零高 定参考系（通常是地面） 列方程，求结论，做说明 动量守恒定律 机械能守恒定律 碰撞 抛体 反冲(爆炸) 细线小球 对滑 （子弹木块） 光滑轨道 滑轮牵连体 典型问题举例 1.? 懂（知道了，明白了） 2.? 会（模仿了，做成了） 3.? 熟（熟悉了，记住了） 4.? 巧（简单了，创新了） 二、复习的境界 提醒同学注意不要纠缠记忆和理解的关系问题，真正的掌握是记忆——理解——记忆的循环，掌握的层次大致可以分为： 股票群 / 股票群 yrg24zua 在问自己，举起酒杯浅笑道，“这一点，四哥可是比我内行。”“锋芒毕露倒不如脚踏实地来的安稳，六弟也是聪明人。”“四哥，六哥你们在说什么？”韩哲轩冷不丁的凑了过来，迷茫的小眼神证明他什么也听不懂。“刚才你去哪儿了，宴会开始了就别乱跑，让别人觉得你不懂礼数。”韩皓泽板着脸，一本正经的语气很是严厉。“没关系，我刚才偷溜出去的，没人发现。”韩哲轩态度极好的陪笑。其实从韩皓泽的话语中就可以听出，他刚才也是沉迷于内涵撕逼，根本没有主意到韩哲轩离开。“这么久才回来，莫不是发现了什么有趣的东西？”韩辰耀有意无意的一句话，成功转移了话题。“恩，好像是只狐狸，本来想抓住的，结果她爬到了树上，太高了，我想尽各种办法，她都不下来。”韩哲轩语气和神情中都流露出惋惜。“确实挺可惜。”韩辰耀认真听韩哲轩说完，然后笑道，“不过没关系，等待秋季狩猎时也可以打到。”“不一样，那只是白色的。”“白色的……狐狸？会不会是你看错了。”“也许吧……”韩哲轩眉头微皱叹了口气。在三人的交谈过程中，慕容凌娢成功弹完曲子，起身抱着古琴就走，高兴的像要放假了一样。她眼的余光扫到台下，正好看见了张祁渊在看她，吓得她赶快把接近癫狂的暗笑收了回去，同时庆幸自己带了面纱，不会太容易被看出端倪。慕容凌娢赶快换用一种精致淡雅的浅笑，眉梢轻扬冲着张祁渊眨了几下眼睛，本以为可以换回他友好的一笑，谁知他此时比往日还略显严肃，就连平日里的温润都被微皱的眉头给掩盖了。这是神马情况！慕容凌娢既尴尬又不服气，知道他会来，专门弹了高山流水，至少可以向他证明自己也是有几把刷子的，可他为什么会是那副表情……难道是他听出自己有应付的态度……走到屏风后的慕容凌娢还在纠结着这件事。“茉莉……你一直呆在这儿吗？”慕容凌娢看到了屏风后阴影里的茉莉，她带着那种漠然的表情，就像怨灵一样靠墙站着，乍一看真心有点慎人。“恩。”茉莉语气清冷地回应了一声。“