地理学概论人地调基本理论.ppt

第四章 人地协调基本理论 教学要点: 掌握：人地关系理论 掌握：文化生态理论 掌握：可持续发展理论 第一节 人地关系理论 一、人地关系的含义 1．定义：人类活动与地理环境之间的关系，人类起源以来存在的客观关系。人对地的依赖性，地不依人主观意思转移的客观规律性，地对人的作用是一种可变的量，人地客观关系永不消失。 2．基本内涵 人地关系是客观存在的客观关系 人地关系是一种社会关系调整 是一种因果关系 二、人地关系地域系统 结构 形成机制： 地理环境（自然给予） 人类社会（人文索取） 1．研究内容 形成过程、结构特点、发展趋向 相互作用的强度分析、潜力估算、后效评价、风险分析 物质能量传递与转换的机理、功能、结构、调控途径与对策 承载力的估算与预测（人口、资源、生态环境） 动态仿真、伏化模拟、调控研讨 、演变趋势 地域分异规律与地域类型划分 时空差异性研究 三、人地关系的主要理论 天命论 地理环境决定论 人定胜天论 或然论（可能论） 适应论、生态论、文化景观论 人地关系协调论 四、人地关系的实质与现实课题 1、实质： 人类活动与自然环境的相互依赖、制约关系，即自然给予——人文索取的动态变化关系，是人与人、人与地、地与地三者高度偶合关系 自然环境与人类社会不可分别 动态关系 索取给予关系 协调关系 2．现实课题---可持续发展 第二节 文化理论 一、文化与文化结构 1．文化的概念 A．日常中：区分文化的高低，文明与野蛮 B．200多种含义： 列举描述性 历史性定义 规范性定义 心理性定义 结构性定义 遗传性定义 C．中国：“以文教化” D．总的： 广义：指人类社会实践过程中创造出来的物质文明和精神文明的总和 狭义：社会意识形态，及与之相适应的制度和组织机构 是包括知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗的综合体 2．文化要素： 价值观 意义体系 规范 物质文明形态 3．文化结构： 物质文化 制度文化 精神文化 4．文化功能： 满足人们需求 人类社会粘合剂 培育提高人类素质 制约人的行为 二、文化的形成与特点 1．形成： 对工具的利用和制造 文化适应 文化发展伴随着人类的进化过程 文明 2．文化的基本特点 时代性 民族性 地域性 承传性 可变性 三、文化地理的基本理论研究 （1）空间——文化区 （2）时间——文化扩散 （3）与自然现象——文化生态 （4）与其他文化因素影响——文化整合 （5）综合体——文化叙见 （6）人地关系图式： 四要素：人、自然生物环境 社会组织、技术 1．文化源 文化源地：文化进步，文化地理环境质量高，对周围环境影响较大的地区 古文明发源地：古中国、古埃及、古印度、美索不达米亚、古印弟安 （1）世界文化源地 （2）文化中心的形成 （3）文化中心的转移 2、文化区 （1）文化的地理区，是地球表面上是有相似的文化现象、特征与生活方式的地区，是人类文化具亲缘的关系并在发展过程中出现文化集聚阶段的产物。分为： a.形成文化区：具有一个（多个）文化特征的人群分布的地理范围，每段地区有一个核心，随距离的扩大，文化中心特征消失 b.机能文化区：非空间分布划分，而是依政治、经济、社会上某种机能（机构）组织起来的地区。如（城市、国家、 区、教区等）具有边界和机能的机构。 c.乡土文化区：（感性高文化区）广泛被人接受和使用的区域意识，标志：环境特征 （2）文化地理区的形成：距离因素；传播因素 （3）文化地区的特征 文化地理区具有相对的空间，其边界经常处于渐变与模糊的位移状态之中。 文化地区内部的同质性或均质性。 （4）文化地理区的划分 依据：文化特征的相似性和发展方向的共同性 原则：地域性原则、综合分析与主导因素原则、相对一致性原则 （5）世界文化地理区域 分为12个文化大区：欧洲文化大区；澳大利亚与新西兰文化大区；原苏联文化大区；北美文化大区；拉丁美洲文化大区；东亚文化大区；西南亚与北非文化大区；黑非洲文化大区；东亚文化大区(日本)；南亚文化大区；东南亚文化大区；太平洋诸岛文化大区。 3、文化传播与扩散 1）是指某种文化从一地区扩散到另一地区，从上一代传递到下一代，包括扩散、交流、传承等意，是指文化在时间和空间上的延续过程。 2）文化传播的媒介与载体 3）文化传播的途径 化传播的途径：宣传教育；交流；人口流动，迁移；战争 4）文化扩散的类型 扩展扩散：（空间上连续性、时间上先后性） 包括接触扩散（传染扩散）（广告媒体） 等级扩散 刺激扩散。扩展扩散（2）迁移扩散 迁移扩散（非连续性、跳跃式） 4、文化生态 人类学家提出，研究人类、植物、动物和地理环境之间的相互作用及对文化发展的影响，文化建立在人与环境的相互影响上，是人地关系论。 （1）社会体系文化生态关