2016年秋七年级语文下册 第1单元 第4课 海燕课堂实 录 语文版.docVIP

海燕 教学目标????◆知识与能力????1．掌握文中出现的生字、新词。????2．了解写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。????◆过程与方法????1．学生通过教师简介文章和作者的一些情况后，以自己的朗读为主，在朗读中去体会作者的思想感情。????2．通过阅读其他与本课有关联的课外材料(如：《就是那一只蟋蟀》)和联系自己的生活经验来加深对 本篇课文的理解。??◆情感态度价值观??????1．结合时代背景培养学生热爱和平、热爱祖国的感情。??2．通过文章的主题培养学生的热爱家乡的思想感情。教学重、难点及教学突破????◆重点????课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；情物合一等????◆难点????作者在海上看到小燕子，睹物生情，并将其想像成是家乡的那只小燕子，从中理解作者的乡愁是本课的难点。??????◆教学突破??本课采用讲练结合的方法来突破重点；采用小组讨论、辐射阅读教学法来攻破难点。???教学准备??◆教师准备??教师给学生印发关于燕子及有关的教学资料。??◆学生准备??学生课下朗读课文，查阅关于作者的资料。教学步骤?????????????????????第1课时第1课时教学流程设计????教师指导????学生活动1．情感导入????l。初读课文、整体感知2．品位描写，体会感情一、