小学英语电影“位一体”教学法.pptVIP

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2018-06-18 发布于浙江
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小学英语电影“位一体”教学法.ppt

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小学英语电影“位一体”教学法

* 青州云门书院双语学校王姣电影欣赏语言学习文化习得艺术熏陶综合语言运用能力问题的提出1——电影的特点 Kungfu Panda 问题的提出2——潍坊市首例英语电影欣赏课《功夫熊猫》《小学英语电影配音入门》《小学英语电影欣赏》《小学英语电影》（上）（中）（下）云门双语英语电影校本课程 “五位一体”教学法问题的解决——“五位一体”教学法续编电影角色扮演模仿字、词、句分析角色、情境、主题观看英语原版电影续演模析观观重点片段反复看整部电影课外看析析 Shifu: Do you want to learn Kung fu? Poe: Yeah. Shifu: Then I am your master. Poe: OK. Shifu: Don’t cry. Poe: OK. 《功夫熊猫》电影片段欣赏模词句篇字语言 …… 心理活动英语歌曲角色对话、独白神态动作 * 云门双语一年级学生电影配音《超能陆战队》 1 2 3 角色选择要体现分层性教师的评价及时跟进，锻炼良好的心理素质意注演提供充足准备时间，保证表演高效 * 云门双语五年级学生电影表演《小红帽》 * 1.Finish the movie and answer the questions: 1.Why does he want to learn Kung Fu? 2.Is he successful finally? 3.Can you be successful without actions? 2.Try to create the second “Kung fu Panda” 续编故事，讲给父母听续低学段高学段小猪佩奇海底小纵队天线宝宝 … 中学段玩具总动员海底总动员 … 功夫熊猫冰雪奇缘木偶奇遇记 … 花木兰《小学英语电影配音入门》《小学英语电影欣赏》取得的成效——2.英语电影校本课程《小学英语电影》（上）（中）（下）青州云门书院双语学校 Qingzhou Yunmen Academy Bilingual School 项目前测（合格率）后测（合格率）指标一词汇 34.5% 57.6% 指标二语法 32.7% 56.5% 指标三语感 22.5% 34.5% 指标四读英语习惯 28.4% 68.1% 指标五语音、语调 46.2% 85.4% 取得的成效——3.开展电影课题前、后学生学习指标对比学习习惯小目标培养效果图（%）低年级电影课中年级电影课高年级电影课谢谢不足之处敬请指正！ * *