教育课件 九级科学能的转化.pptVIP

第五册 第3章能量的转化与守恒学案复习 1 第三章知识结构 国家《科学》课程标准 1、列举能的多种形式（机械能、热能、电磁能、化学能、核能等）（A） 2、建立机械功的概念，认识简单机械的作用，了解做功伴随能的转化（或转移）（B） 3、用实例说明功率的概念，能区别功率和机械效率，从能的传递和转化认识功率和机械效率（B） 4、举例说明化学能与内能的转化 5、初步了解能量的转化与传递有一定的方向性 同桌同学将课前所编的易错题互相交换，考考同桌，限时4－5分钟，答完后相互批改。 1、跳伞运动员在匀速下落的过程中，它的（ ） A、势能增大，动能减小，机械能不变 B、势能减小，动能增大，机械能不变 C、势能增大，动能不变，机械能增大 D、势能减小，动能不变，机械能减小 换个角度来思考 拓展延伸 1、引体向上，是同学们经常做的一项运动。两手需正握单杠，由悬垂开始。上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范动作。同学们现要估测陈强同学做动作时的功率。 ①请你说出应测量哪些量。 ②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。 课标要求 1、认识简单机械的作用（B） 2、区分功率和机械效率，从能的传递和转化认识功率和机械效率 （B） 1．（广州市）如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（? ） 4、如图，杠杆平衡，已知甲球重4N ，乙球重2N ， AO=2m ，OB=4m 判断下列情况杠杆是否平衡？若不平衡，向哪边倾斜？ ①两球各向内移一等格ΔL；____， ___倾斜 ②两球各向外移一等格ΔL；____， ___倾斜 ③两球各加一重物ΔG；____， ___倾斜 ④两球各减一重物ΔG；____， ___倾斜 3、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下表所示。 (1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。 (2)第1次实验测得滑轮组的机械效率为_____。 如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在_________________范围内。 1、斜面高度为h，长度为L，用一个平行于斜面的力把重为G的物体匀速拉到斜面顶端。拉力所做的功为W，则斜面和物体间的摩擦力为　　（ ） A、(W+Gh)/L B、(W-Gh)/L C、(W+Gh)/h D、(W-Gh)/h 课后作业 1、互帮互助 帮助你的同桌弄懂今天未做对 的“易错题”，大家共同进步。 2、完成学案试卷中剩余练习 * * 能量转化 杠 杆 斜面 滑 轮 简单机械 内电核能 能量转化 红色画线部分为2006年深圳市考试说明 （A）识记：初步认识，会复述、辨认 （B）领会：掌握适用条件、判断简单现象、正确描述 联合对抗 B组听题 A组听题 出题人：__ 答题人：__ 分数：__ …… 出题人：__ 答题人：__ 分数：__ …… 2、汽车关闭发动机后，在水平地面上继续运动了一段距离后停下来，在这一过程中（ ） A、动能转化为内能 B、动能转化为势能 C、动能保持不变 D、机械能保持不变 能量转化 D A 想一想：在此过程中，做功情况是怎样的？ 车轮克服摩擦力做功 搬而未起 搬而未起，有F，无S，人的力对石头没有做功 W＝FS 球被踢出25米，球飞行过程中，人对球做功？ 人脚未飞，因此，有S，无F，人对球不做功 提着桶在水平路上匀速前进 F与S方向垂直，人的拉力对小桶没有做功。 提着桶在水平路上匀速前进，人对桶 小桶的动能和势能没有变化，人的拉力对小桶没有做功 搬而未起 搬而未起，石头的动能势能没有变化，人的力对石头没有做功 做功的过程实际就是_______的过程 能量转化 能量转化 ①应该搜集的量 （1）陈强的体重G(或质量) （2）陈强做动作时脚离开地面的最大高度h1和最小高度h2（或手腕到肩的长度L） （3）陈强做16个动作所用的时间t ②功率的表达式 或 简单机械 杠 杆 斜 面 滑 轮 2、在图中，画出力Ｆ对支点Ｏ的力臂Ｌ． 杠 杆 D L 杠 杆 3、如图要使下列杠杆平衡，在图上画出作用在杠杆上最小的力F F . （填“向左”、“向右”、或 “不”） 杠 杆 4N 2N 2m 4m 不平衡 向右 不平衡 向左 不平衡 向右 不平衡 向左 滑 轮 1、有一个重为350N的同学站在水平地上要用滑轮组向下用力提起重为150