优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹:一片冰心在玉壶合集.docVIP

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优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹:一片冰心在玉壶合集

优秀教育工作者事迹材料与优秀教育工作者事迹:一片冰心在玉壶合集 优秀教育工作者事迹材料 优秀教育工作者事迹材料 “虽无点石成金这术,却有琢泥成器之心。”是xx同志从事教育教学工作的真实写照。从踏上讲台的那天起,他就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章! 一、做学校的好教师 xx老师自参加工作以来一直担任数学学科教学,后来由于学校老师的变动,学校语文老师缺失,为了让学校教学工作的正常开展,财会专业毕业的他,主动放弃对数字的热爱,接手语文学科的教学工作。在教学实践中,xx老师深深地懂得:一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养,用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本,作为一名人民教师,xx老师始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。工作中团结同志,以大局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。为了给年轻老师更多鼓励,xx老师多次担任学校示范课、观摩课等公开课的教学任务,受到大家的一致好评。还经常将自己积累的教学经验、工作心得与同事们分享,被老师们戏称“简直就是一台电脑”。 二、做学生的好导师 尽管xx老师学科角色转变较强,为了给学生一个良师的美好形象,他坚持普通话的自学,语文知识的积累。在学生看来他就是“一本字典”。在教育学生方面,xx老师始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成育。使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。 一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,xx老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,他所带的班级成绩在近两年的考核中稳步上升。随着时代的发展,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,xx老师将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 优秀教育工作者事迹:一片冰心在玉壶 优秀教育工作者事迹:一片冰心在玉壶 xx下,八字塘畔。绿树滴翠,书声朗朗。在xx县xx学校的校园里,人们经常可以看一位二十出头小伙子的身影:进课堂授课、找学生谈话、与老师交心、、、、、、他是谁,又为了谁?他就是被大家称为“孩子王”的黎xx老师。 (一)到最艰苦的地方去 黎xx老师从湘南学院毕业后,他放弃到沿海城市高薪就业机会,而毅然选择了条件艰苦的边远山区支教。在参加“三支一扶”动员大会上,他代表所有志愿者们立下誓言:“站出来,让党挑选,到最艰苦的地方去,到祖国最需要的地方去。”从此,在xx这块神奇的土地上,黎老师用两年的坚守和执着,履行自己当初的铿锵誓言,谱写了一曲朴实无华但又感人至深的教育人生之歌。 来到xx,黎xx老师主动请缨担任幼儿园老师,这让教育局领导吃了一惊,但为他的赤诚所感动,并让他在xx幼儿园任教。因此,黎xx老师成为当时湘南地区唯的一位男幼师,一时家喻户晓。初来乍到,黎老师因听不懂xx话,而且幼儿园小朋友年龄小,且大多来自农村,因此与学生交流起来非常困难,在课堂上和生活中,闹出不少至今还让自己津津乐道的笑话。为了工作和生活的需要,他向同事、家长、学生学习当地方言,不到半年,就不仅能够听懂xx县多个乡镇的方言,并且也能够讲一些当地方言了。因xx学校座落县城郊,山脚下,条件艰苦,蚊叮虫蛟是家常便饭,而用水困难,又经常停电,但他并没有为此而打退堂鼓。相反,他扎根山区教育事业的信念更加坚定了。 (二)做一盏灯,照亮学生成长的路 有人把老师比作园丁,比做渡船,比作“人类灵魂的工程师”。对黎xx老师来说,更恰当的比喻应该是“灯”。在他支教生活中,他担任过幼儿园老师、小学教师、初中教师、班主任、团支部书记、工会主席、校办文秘。其实,无论是在教学岗位,还是在管理岗位上,黎老师都用他的博大无私的爱和与时俱进的德育理念塑造着学生的灵魂,引领学生健康快乐成长。因为xx学校是一所新办学校,学校周边正大搞建设,人员杂乱,因此环境不好,经常有一些不三不四的人来学校拐卖小孩、打架斗殴、强暴女生、抢劫盗窃师生财物。为此,黎xx老师向上级领导提请整顿校园周边环境的建议,该建议很快得到领导们的认可,要求黎xx老师迅速组织成立护校队,护校队成员由本校初中、高中学生担

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