现代文方法归类简练.ppt

常见表现手法和篇章结构技巧 开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。 卒章显志：在文章末尾点明主旨。 画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。 过渡照应：承上启下；前后呼应； 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。 托物言志，借助某种事物抒发感情表达见解。 借景抒情：以景衬情．融情入景。 欲扬先抑：先贬抑，后褒扬； 虚实结合：有实写，有虚写； * * 现代文阅读: 答题常见形式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　　反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？ 　　　为什么？ 不能。因为 （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、 　　由现象到本质）规律不一致 （2）该词与上文是一一对应的关系 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么 　人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是 　什么，格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点） 3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观 　点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 现代文阅读: 鉴赏评价文学作品 常用术语 　　在现代文阅读中，评价和鉴赏能力是阅读能力的最高层次，属创造思维。对文章的思想内容进行评价鉴赏，就是要求能够判断文章观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康。要能正确评价鉴赏作品的思想内容关键是要有较高的思想理论素质。 分析鉴赏表达技巧 　　表达技巧是指文章运用了哪些写作原理、规律和方法来表现文章内容的。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。 ①从表达方式角度： 表达方式： 记叙、描写、抒情、说明、议论 记叙人称的选择 第三人称 第二人称 第一人称 便于直接抒情 亲切，更强烈感人 拟人化 不受时空限制，灵活自由 记叙 顺叙　交代清楚明白 倒叙　设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏 插叙　丰富内容，深化主题，曲折有致 补叙　对前面的叙述加以补充和解释 记叙文六要素： 时间、地点、人物、 　　　　　　　事情的起因、经过、结果 小说 小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 小说三要素： 人物、情节、环境 环境描写分为： 　　　自然环境 　　　社会环境 环境描写的作用： 一、是交代故事的时代背景 二、是渲染气氛 三、是烘托人物性格 四、是推动故事情节的发展 有些还有：序幕、尾声 议论 叙后议论　画龙点睛，点明主旨 比喻论证　生动形象，通俗易懂 1.开头或结尾的议论往往是文章的主旨，在开头有时是引起话题,在结尾是对主题总结。在段落的开头或结尾,往往是段落的中心。 2.文章中间的议论,常起过渡、引出主旨的作用。 议论文三要素： 论点、论据、论证 议论文 论据分类为： 事实论据、道理论据 论证方法： 举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 描写 描写角度：正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具