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假期学校社会实践报告与假期学生留校住宿管理规定合集 假期学校社会实践报告 假期学校社会实践报告 每一学期归来都会写假期志愿者服务的实践报告，虽然回家做这项工作似乎一直在重复这个动作，可每年，每学期，每一次经历都带给我全新的感受。从推荐学生到回访学生，这让我已经和家长有过不少的沟通，也深刻体会到他们的窘境，为生活、为孩子、为未来而担忧着。这个寒假，过得相当漫长。我想，去年给孩子们买了书包，铅笔等文具，这个学期她们确实不需要。给她们买新衣服吧，我这样想着，没想到，偶然遇见，问及此事，家长已经准备好了过年的新衣服。我想，等过年了，当压岁钱送到她们手里吧。正月里，家家有亲戚，我想我去会打扰人家，还是再等会儿吧。于是我等到正月十几，带上资料和善款来到了学生的家中。新年新气象。宋娟家的门前贴着自家写的对联，我还未进去，家里听到狗吠声已经出来迎接了。进到家中，暖洋洋的，一家人正围坐在一起吃饭呢，看到我来，他们很热情地招呼我吃着喝那的。和家长聊了一会儿之后，当我把钱送到孩子手中的时候，孩子的母亲惊讶地叫出了声。她有先天疾病，不会说话，她可能想着我只是来转转，没想到我会一直给他们的孩子送钱。看到家长满心感激的样子，我笑了。我想，我只是一个志愿者，她真正应该感谢的，是一直支持他家孩子学习得吴竹华女士，她才是真正的“幕后天使”。除了宋娟家的门，我和妹妹前往王荣江家里。到家门口时，喊了几声家长，无人应答。我们进去看时，老奶奶在做饭。她年纪大了，耳朵听不见，看到我们来，忙请到火炉边，让我们暖着。刚过新年，家中的气氛还有一股年味。我回顾四周，家里家具摆放凌乱，物品乱堆乱放在一起。只有一间住人的屋子显得格外狭小，层内昏暗，我和妹妹等待着王荣江和她父亲的到来。一会儿，他们回来了。王荣江父亲看见我们，忙上前握手，请我们坐下，端上家中的瓜果让我们吃。借着灯光，我发现他喝酒了，酒意还未褪尽。当我说我此行来的目的时，他说：“你也挺辛苦的，要不这一百五十块钱，我拿一百，剩下的五十你那去吧。”我说着不行，这是给你家孩子的资助款，而且我是一名志愿者来为别人传递爱心的。在我的解说下，他终于不再推脱了。但他又要给我和我妹压岁钱，说新年头上，沾点喜气。我和妹妹死却不下就收下了。但是的我，百感交集。我知道，他虽然说这钱与我干志愿者无关，其实他只是借压岁钱来表达对我的感谢。听多了同学们口中很多家长不以这一百五十块钱为贵，而在这里，它的价值显得多么珍贵，不仅仅是因为那一百五十块钱，而且来自内心的淳朴的感恩之心。接下来的日子，也许会和这一样重复，但是，这还是有意义的。我，只是一个爱心的传递者，却享受了受资助人一般的待遇。除了因为被资助者的感激之外，更值得我们铭记的是这些在幕后的好人们。不经意的举动，却让他们牢牢感激在心，这更坚定了我做志愿者的决心，不为别的，只为那会心的微笑，那么甜美，那么干净。值得高兴的一件事是，开城小学的校长非常支持和赞美我的行为。他说只要我愿意和他合作，他会非常配合我的工作，向我推荐一些家庭非常困难的学生，一起为他们的学习之路扫平障碍，助其健康幸福成长。我想，接下来的日子，将是收获感动的又一个征程。 假期学生留校住宿管理规定 假期学生留校住宿管理规定 为加强假期学生宿舍管理，规范学生假期留校住宿工作，确保假期留校住宿学生人身、财产安全，结合学院实际，制定本规定。 一、本规定所称假期指寒假、暑假。 二、为便于学院统一管理，原则上不允许学生假期留校住宿，对确需留校住宿的学生实行审批备案制度，按照集中住宿的原则安排住宿。 （一）符合下列条件之一的学生可申请寒、暑假期间留校住宿： 1．家住外省、市且经济特别困难的学生； 2．参加学院有关部门、各分院组织的社会实践的学生； 3．参加教学计划内学习、工学交替和实习的学生； 4．协助学院相关职能部门或分院进行校园管理工作的学生； 5．参加旅商驾校学习的学生。 （二）寒、暑假留校住宿申请、审批程序： 1．申请寒、暑假期间留校住宿的学生必须在放假前２０天在征得父母同意的前提下，向分院提出申请，填写《假期学生留校住宿审批表》。 2．辅导员签署意见后，报所在分院分管领导批准，加盖单位公章。 3．职能部门留用学生的除分院签署意见外，职能部门还必须统一出具留用证明。 4.所有留校学生以分院为单位进行汇总，并于放假前10天将《假期学生留校住宿审批表》和汇总表上报学生工作处审核并盖章，逾期不予办理。 5.学生工作处学生宿舍管理服务中心（以下简称宿管中心）根据学工处审批通过的各分院上报材料，按照学院假期总体住宿计划进行统筹安排。 6.分院因开设专业培训班需安排外校人员住宿的，必须以分院名义向学院行政提出申请，院领导签署意见后，根据领导指示安排住宿。 （三）寒、暑假留校住宿学生的收费管理 １、寒、暑假留校住宿的本校学生原则上只收取实际使用的水电