解决问题的略 转化.ppt

赶象上船,沿着水面在船舷上画线。 把大象赶下船, 往船上装石头，装到画线处为止。 称船上的石头。 解决问题的策略 转化 试一试： 2.计算下面图形的周长 * 称象第一步: 称象第二步: 称象第三步: 把石头的重量加起来，就等于大象的重量。 称象第四步： 下面两个图形的面积相等吗？ ①仔细观察图形，寻找规律，可以动笔画一画，拼一拼。 ②小组内相互交流自己的想法。 活动一 转化 江苏省电化教育馆制作 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 江苏省电化教育馆制作 回顾一下，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？ 可以从面积公式、体积公式推导、小数、分数四则计算方法等方面进行回顾。 活动二 异 小 分 计 总 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形的面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导梯形的面积公式时，把梯形转化成平行四边形。 推导圆的面积时，把圆转化成长方形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 16 异 小 分 计 总 3 2 ÷ 3 1 2 1 + 3 1 3.84 ÷ 1.6 = 6 3 6 2 + = 6 5 x = 3 2 3 = 2 =2.4 ) 3.8.4 1.6 2.4 6 4 3 2 6 4 0 异分母分数 同分母分数 分数除法 分数乘法 除数是小数的除法 除数是整数的除法 下面的计算中有转化吗？ 理一理： 1、平行四边形→长方形； 三角形、梯形→ 平行四形； 圆→长方形； 圆柱→长方体； 圆锥→圆柱 2、异分母分数加减法→同分母分 数加减法； 小数乘除法→整数乘除法； 分数除法→分数乘法 通过转化把新知识转化成我们 已经学过的旧知识。 “形的转化” 计算中 “数”的转化 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 1－ 16 1 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + 1.用分数表示各图中的涂色部分 （　） （　） （　） （　） （　） （　） 练一练 1m 试一试 1m 1×4=4（m) 返回 黑：2×3.12×4÷2=12.56(m) 红：3.14×4=12.56(m) 周长:12.56×2=25.12(m) 思考题 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行。数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 要求： (1)读题理解单场淘汰制的比赛规则并看懂图的意思。 (2)结合示意图来说说淘汰赛的过程。你会列式计算吗？ 8+4+2+1=15 （场） 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行。数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ *