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角度一：添枝加叶句意丰富型扩展 该题型就是对一个简单的句子通过添加修饰或限制成分或修辞手法，采用记叙、议论、描写等表达方式，使一个简单的句子表达的意思更加具体、更准确，更生动。 方法三：运用表现手法。 运用衬托、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。 下面请同学们根据“方法三”的提示写出答案。 练习 对“她笑了”进行扩写，使句子内容丰富起来。 。 解题指导 1、认真分析句子的结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。如本题的扩展点就是“冷”。 2、巧妙地增加定语、状语等修饰语，灵活地运用各种修辞手法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。 3、仔细审读扩展后的句子，检查是否符合题目的要求，是否通顺合理。 4、注意字数要求。 溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花， 4、潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅昆虫多在低空活动，这时正是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。 5、那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅 膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。 高考经典例题 （08安徽）按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。 * [例1]　对“他很瘦”进行扩写，使句子内容丰富起来。 [思路分析]　方法一：添加修饰性词语。 选择恰当的形容词、数量词、副词等来修饰中心词，或在句子中添加表示情态、动作的修饰性定语、状语或补语成分。 示例：他瘦得皮包骨头。 柱廊，色调，建筑立面组成了画面。 1、添加成分型扩展 那曲折的 淡雅的 以及四周层次繁多的 一幅静谧而和谐的 方法二：运用修辞方法。 运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞方法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。 示例：他，瘦高的个儿，细长的腿，活像个衣服架子。 梅花开放了。 当积雪压断枝头的时候，当冰棱高挂树梢的时候，当百花纷纷凋零的时候， 带着微笑，悄悄地 修辞手法  凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法是针对具体的句子而言的。 高考要求掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。 下面请同学们根据“方法三”的提示写出答案。 (思考：用了哪种表现手法） [参考答案]　他瘦得皮包骨头。瘦高的个儿，细长的腿，看上去活像个衣服架子。要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。 示例三 在运用修辞方法的基础上，再通过想象、侧面烘托(路人回头等)，使他的瘦给人留下的印象更加深刻。这样通过依次加深法使思维由模糊到清晰，由简单到丰富，再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。 表现手法  表现手法也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。  常见的表现手法有：赋、比、兴、烘托、象征、用典、白描、托物言志、借景抒情、心理刻画、寓庄于谐、联想和想象，等等。 扩展1：加修饰成份 ?她含着泪笑了 扩展2：加修辞手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 扩展3：加表现手法?? 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 2、修辞型扩展 用三个比喻从不同侧面描写野花的情状，字数35个以内。 像满天的星星那么繁密， 像燃烧的焰火那么缤纷， 像绵延的织锦那么华丽。 要求：修辞性扩展要抓住事物的特征，恰当运用修辞格 ，使得描写对象生动具体。答题关键是想象充分，修辞恰当。 3．表达方式扩展型  表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。 常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明 1、在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。 记叙 2、天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。 3、物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。 描写 议论 燕子 飞翔 说明 抒情 【参考答案】这个冬季真像气象专家预