跳好讲台上的人生舞步.docVIP

跳好讲台上的人生舞步 我不是一个舞者，却有一方高贵的舞台。我不是一个演员，却总有一批忠实的观众。你也许会问我是干什么的，我会坦诚的告诉你，我是一名普通的人民教师。我虽然平凡，但是我一定要在三尺讲台上跳出最美的人生舞步。 还记得五年前，当我从师范毕业第一次踏上讲台时，展现在我面前的画面把我惊呆了：那是农村的一所小学，只有几间破旧的砖瓦房。在一间昏暗的教室里，墙壁四周黑乎乎的，窗户上的玻璃已没有几块是完整的，漏洞大多是用报纸糊的。二十几张课桌，没有一张是完好无损的，从桌腿上的铁钉和铁丝可以看出已经修了许多次。用黑漆刷出的黑板也已面目全非，上面的字迹模糊不清。一张不起眼的讲桌上丢着几个粉笔头和一根木条教鞭。当我环顾一周后，当时走出校门的雄心壮志一下被抛到了九霄云外。正当我倍感失望低下头时，我触到了四十几名小学生那渴求的眼神，一双双纯洁的眼睛，不容我有一丝一毫的拒绝和犹豫，那些眼神仿佛在告诉我：留下吧老师，我们需要你！那一刻，我被彻底地征服了。虽然教室简陋，条件不好，但我要在那三尺讲台上跳出最美的人生舞步，用粉笔书写我多彩的人生！ 志存高远，但也要面对现实，想把学生教好，也要有必要的教学条件。刚从学校走出的我没有了试讲时的多媒体教室，没有了现成的教学挂图和教具，但为了能达到预期的效果，我克服困难，自制教学工具辅助教学。还记得最初教学生学习每篇课文的生字时，在课堂上很少有学生能把所有的生字记下来，只用嘴巴去讲，显得苍白无力，效果很不好。为了引起学生们在视觉上的注意，我决定把全册的生字做成卡片。第一步要先找纸，软了不行，墨水容易透过去，太硬了也不行，拿在手里太厚，用起来不方便。我发现学生们图画本上面的纸好用，我就找了几个图画本，把它们裁成正方形，准备了三百张。第二步就是写字了。小孩子的模仿性非常强，如果卡片上的字写得很漂亮，他们就会跟着写，把字写工整。如果写的不好，将不利于他们的写字。又为了让学生了解每个字的笔顺，我把不同颜色的笔用到卡片上，哪种颜色代表第一笔，哪种颜色代表第二笔固定下来。就这样，为了达到完美，我的用了两个星期才完工。当我拿卡片进行教学时，学生们瞪大了眼睛，精神非常集中，课堂上的发言增多了，气氛活跃了。我的识字教学犹如枯木逢春，有了生机。 虽有渊博的知识，但不一定能教出优秀的学生。特别是在当前课改的大潮下，再用落后的“填鸭式”教学已经不行了，只有采用新的教学理念，新的教学方式才能让学生全面发展。然而，这些东西从哪里来呢，只有自己去进一步的学习。 捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云，无源之水，无光之灯。我时常担心，将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，成为一只落队之雁。所以，我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。我不仅参加县级组织的新课改培训，而且还参加远程教育充实自己的专业知识。就这样，内容与形式的结合，使得我的课堂生机无限，学生们在思维方式上也不再古板。 我是一名教师，这只是我在社会上最重要的角色，不论在何时何地，我都要无愧于教师这个称号。泰戈尔曾在诗中写道：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那么就让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。既然我选择了这个平凡的岗位，我就会义无反顾地在三尺讲台挥洒我的热血和汗水。而如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看。而作为教师的我们往往还是两袖清风，囊中羞涩，即使这样，我也从不吝啬在学生身上的投入。还记得有一次考试，是我们班自行组织的，为了鼓舞士气，我就对同学们说：“这次哪些考进了全班前十名，我就满足他在学习上的一个愿望，进步十名的学生也可以。”就这样，为了实现自己的承诺，我自费满足了学生们在学习上的愿望，还把自己买的书送给他们作为奖品。有人会说：“一个月才多少钱啊，何必自己去掏腰包呢，赔本生意。”是的，我不富有，但我想让我的学生们在知识上富有，我的付出值得！我是教师，就要奉献，淡泊名利，安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业，捧着一颗心来，不带走半棵草去。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”亲其师才能信其道。踏上三尺讲台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关心他们的生活。在紧张的学习过程中，我也会时常提醒学生：要劳逸结合，注意提高学习效率。哪位学生犯错了，我与他谈心，哪位学生有了困难，我就会尽力帮助解决。把学生放在心中，做学生的良师益友。 有一颗服务心，才有一张微笑脸。民主，平等，和谐的师生关系是现代教育追求的目标，老师拥有一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，”这是教育的真理。给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑