2018年化学同步优化指导（人教版必修2）课件：第03章第01节第02课时探究点2.pptVIP

1．判断正误(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)互为同系物的物质，其物理性质和化学性质相同。(　　) 提示：×　物理性质不同，化学性质相似。 (2)同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。(　　) 提示：√ (3)正丁烷和异丁烷互为同分异构体，但异丁烷沸点较低。(　　) 提示：√　异丁烷支链多，故沸点低。 (4)同系物一定具有不同的碳原子数。(　　) 提示：√　同系物在分子组成上相差n个—CH2—原子团，故互为同系物的物质一定具有不同的碳原子数。 2．连线 1．同系物结构与性质 同系物的组成和结构特点如下图所示 (1)碳数相差1的同系物，相对分子质量相差多少？ 提示：碳数相差1的同系物相差一个—CH2—，相对分子质量相差14。 (2)CH3CH3、CH3CH2CH2CH3互为同系物吗？ 提示：它们都是烷烃，结构相似，在分子组成上相差2个CH2原子团，互为同系物。 (4)相对分子质量相差14的烃，是否一定属于同系物？ (1)同分异构体的相对分子质量一定相同吗？ 提示：因为同分异构体的分子式相同，所以相对分子质量一定相同。 (2)相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗？ 提示：不一定，相对分子质量相同的物质，分子式不一定相同，如CO、N2和C2H4。 (3)同分异构体的分子中各元素的质量分数分别相等，分子中各元素的质量分数分别相等的物质一定是同分异构