关于中国建筑和防震减灾的研究论文汇报.ppt

关于中国建筑和防震减灾的研究论文汇报.ppt

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关于中国建筑和防震减灾的研究论文汇报

论文汇报 制作人:刘东园 本PPT主要内容 1课程名称与编号,小组成员与分工 2论文的指导老师与指导过程 3论文的具体进展与进展举例 4思路意图、研究目标、研究内容与研究成果 5论文的特色与创新 6论文的主体内容 课题基本概况 小组成员与小组成员分工 刘东园,课题第一负责人 马慧如,参与论文的整理与书写,实地考察体育馆,为体育馆的拍摄工作提供相机。参与论文工作的汇报讨论。 王昕,全面负责调查问卷的设计分发收集统计分析工作,参与论文工作的汇报讨论。 徐耀,案例分析和实地考察,参与论文工作汇报讨论。 范安庆,参考文献资料查询与整理工作。参与论文工作汇报讨论 指导老师孙红竹与指导过程 2013年4月1日下午3点,孙红竹老师在5J21指导我们学会参阅相关论文,学习别人在这个方面的研究思路。同时提出书写一篇心得。 指导老师的辅导 5月6号,在指导老师的帮助下,我成功获取了体育馆安全疏散平面图。这个平面图主要参与论文当中安全疏散内容的书写。 指导老师的辅导 5月13号,指导老师在5J22听取我的项目进展汇报,提出5月底上交论文初稿的安排。 5月28号,完成PPT初稿制作,同时邮件发送于老师。 5月29号,老师回复PPT,提出修改意见 5月31号,论文初稿完成,同时交予老师审查。 6月3号,指导老师回复论文初稿,提出修改意见,指导终稿的书写 6月5号,指导老师提供了一张生活照,在PPT的前面,同时,老师指导论文的最后答辩 指导老师的辅导 5月28号上午12点,刘东园完成论文汇报PPT初稿制作,同时邮件发送于老师请求指导。 4月份项目的进展情况 3月28号,参加项目立项申报会,清楚项目的相关事项,项目申报成功。 4月1号,指导老师孙红竹老师在5J21指导我们学习参阅相关论文,学习别人在这个方面的研究思路。同时提出书写一篇心得。 4月9号,王昕完成调查问卷的设计与分发工作。4月11号,论文细节提纲正式确定与完成 4月17号,完成对于体育馆的照片拍摄工作 4月23号,完成问卷的分析与统计工作,完成问卷报告的书写。 问卷内容 问卷内容 本问卷主要是要了解当代大学生对于建筑的关注程度和防灾减灾的认知程度。了解他们的建筑安全意识。同时,根据我们对于问卷的回复分析,提出一些相关性的建议。 体育馆图片例展 5月份项目的进展情况 5月1号上午10点左右,刘东园,马慧如和徐耀3个人完成了实地考察体育馆的工作,当天下午我们完成了体育馆的图片收集与处理工作。 5月3号,由刘东园确定了具体的11篇参考文献,确定文献编号。参考文献中,有5本著作和5篇论文还有一份图纸。 5月6号,在指导老师的帮助下获得体育馆平面图 5月9号,图书馆报告厅听刘玉辰讲座 5月13号,指导老师听取我的项目进展汇报,提出5月底上交论文初稿的安排。 5月份的项目进展 5月9号,图书馆报告厅听刘玉辰讲座 当时,我是坐在第七排的第二个位置 5月15号,完成体育馆平面图的数据采集与分析计算工作。 5月份项目的进展情况 5月16号,听于晓辉老师(我们的岩石学老师)课堂讲解芦山考察工作,于老师是同薄院长一同去灾区参与考察工作的。 5月21号,全面完成资料的收集与整理工作,主要包括问卷的统计分析和文献的查询以及图片的制作等工作。 5月23号,由刘东园统一协调布置论文的书写工作。分成员分章节开始论文撰写工作。由王昕书写第一章,马慧如书写第二章,刘东园书写第三章。 5月27号上午,论文的每一个章节书写负责人汇报工作,论文的章节初稿完成,提交章节论文初稿由刘东园最终定稿。 5月份项目的进展情况 5月28号上午12点,刘东园完成论文汇报PPT初稿制作,同时邮件发送于老师请求审阅与指导。 5月29号,老师回复PPT,提出修改意见 6月份项目进展情况 5月31号上午,刘东园最终确定论文初稿内容,下午交予指导老师审查 6月1号,课题全部材料(包括汇报PPT与结题申报书)准备完毕, 6月3号,指导老师回复论文初稿,提出修改意见,指导终稿的书写 6月5号,指导老师提供了一张生活照,在PPT的前面,同时,老师指导论文的最后答辩 论文的思路与意图 本论文的思路是系统的,设计的内容不是非常深奥的,适于高中及以上学历的人阅读。 本论文主要写的是与建筑紧密联系的地震和火灾的内容。两者的结合点都是安全疏散。 本论文一共查阅了11个文献。 本课题一共做了66天,耗资215元人民币。完成了课题的全部材料,共25M。圆满完成了各个任务。 主要研究目标 简单的了解中国建筑史,认识中国建筑特点。 认识建筑的破坏原理、应急避震与安全疏散。 通过对于中国山西应县佛宫寺释迦塔的实例分析,了解中国古代建筑的优秀点;通过对于防灾科技学院体育馆的实例分析,了解我院建筑设计思想,宣传我院的防灾减灾理念,指出普通建筑物的防灾

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