（同步学案）人教版七年级语文上册：4、散文诗两首.docVIP

2014年____月____日????班级________???姓名________ 4 散文诗两首 金色花 学习目标? 1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。? 2、提高鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。? 1、金色花：? 2、泰戈尔： 一、自主学习 1、扫除字词障碍： 2、?学生自由朗读，先确定一下这首诗的感情基调，用自己的朗读来表达母爱带给我们的心灵震撼！ （2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。 （???? ?） （3）“你到哪里去了，你这坏孩子？” （???????????????????） （4）“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（?????????????????） 二、合作探究 1、?这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？ 2、《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？ 3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？作者为什么把孩子想像成一朵金色花? ? ?孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?? 为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”? 金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子一种