（人教版）七年级语文上册第三单元17看云识天气学案.docVIP

学习目标：1．理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、姿态万千、变化无常”等词语。 2．反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。 能力目标：1．复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。 2．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。 3．练习快速阅读，概括课文内容要点。 德育目标：培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 教学重点：快速阅读，概括课文内容要点。分析本文写作层次清晰的特点。 教学难点：分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。 教学流程：第一课时 活动一、预习，基础积累（10分钟） 1、学生自主朗读，标注各自然段的序号，圈点疑难字词，结合注释和字词典疏解。 需掌握的字：峰峦（luán） 一霎（shà）间 点缀（zhuì）预兆（zhào） 绫纱（líng） 弥漫（mí） 月晕（yùn） 崩塌（bēng tā） 需掌握的词语的意思： 峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 一霎间：一会儿，形容时间极短。 预兆：事情显露出来的迹象。 轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 征兆：即将出现的迹象。 姿态万千： 变化无常： 活动二：朗读，整体感知（10分钟） 1、读文章的题目，你可以获取哪些信息？ （题目好似文章的灵魂，读懂题目我们