鲁教版九年级政治全册第三单元 第九课 弘扬和培育民族精神教案2.docVIP

第九课 弘扬和培育民族精神 课标内容 四、4.1知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中过特色社会主义的指导思想。 四、4.6了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 教育目标 情感、态度和价值观：增强对中国文化的认同感；增强热爱社会主义祖国的的情感和作为中国人的民族自豪感。 能力：能够通过对历史和现实事件的感悟，增强弘扬和培育民族精神的能力；提高弘扬和培育民族精神与社会主义精神文明建设之间关系的理解能力。 知识：知道中华民族精神的内涵；了解弘扬和培育民族精神的指导思想、基本要求和基本原则；知道弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设及其重要的任务。 过程与方法：通过讨论、探究、列举等方法来了解民族精神在各个历史时期的具体体现及伟大作用。 教学重点： 1.我们应该怎样弘扬和培育民族精神。 2.青少年学生在实际行动中怎样弘扬和培育民族精神。 课时安排：四课时授完。 （一）民族精神耀中华 教学内容：讲授第一框：民族精神耀中华。 课时安排：两课时授完 第1课时 教学内容：五千年文明熔铸民族魂。 导学过程： （一）导入本课 1、导入语：（详见教材P99页） 2、板书标题： （一）民族精神耀中华 （二）新课导学 知识点一：五千年文明熔铸民族魂1、民族精神的形成与发展 教材支持： 中华民族是一个历史