（人教版）七年级语文上册第一单元1在山的那边学案.docVIP

学习目标：1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。 2、感知诗歌所表达的思想内容，理解“山”与“海”的意象。 3、体会诗歌美，领会全诗所阐述的人生哲理。培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 导学流程设计： 学生活动一：情景导入 A、发挥你的想象，说说你眼中山的那边会是什么呢？ B、介绍诗歌常识 诗歌，是与散文、小说、戏剧并列的一种文学形式，偏重于抒情言志。它最集中、精炼、概括地反映社会生活，饱含作者强烈的感情和丰富的想象。语言凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐，具有音乐美，一般分行排列。 学生活动二：诵读诗歌 1、一读诗歌，读准字音。 A、我能给下列加点的字注音，我的方法是查字典和看资料书 痴想（ ） 凝成（ ） 铁青（ ） 喧腾（ ） 诱惑（ ） 扎下（ ） 隐秘（ ）一瞬间（ ）? B、我知道这些词语的意思，我的方法的看注释和查工具书。 痴想：