高中数学必修四导学案：2.3.4 平面向量共线的坐标表示 Word版缺答案.docVIP

2.3.4 平面向量共线的坐标表示 3．会根据向量的坐标，判断向量是否共线. 【新知自学】 知识回顾： 1．平面向量基本定理： 2．平面向量的坐标表示: =x+y，=() 3．平面向量的坐标运算 （1） 若=(),=()， 则 ， （2）若，， 则 4．什么是共线向量？ 新知梳理： 1、两个向量共线的坐标表示 设=(x1， y1) =(x2， y2)?. 由=λ得， (x1， y1) =(x2， y2) ∥ (?)的等价条件是 思考感悟： （1）上式在消去λ时能不能两式相除？ （2）条件x1y2-x2y1=0能不能写成 ？ (3)向量共线的几种表示形式：∥(?) x1y2-x2y1=0 对点练习： 1．若=(2，3)，=(4，-1+y)，且∥，则y=（ ） A.6 B.5 C.7 D.8 2.若A(x，-1)，B(1，3)，C(2，5)三点共线，则x的值为（ ） A.-3 B.-1 C.1 D.3 3.若=+2， =(3-x)+(4-y) (其中、的方向分别与x、y轴正方向相同且为单位向量). 与共线，则x、y的值可能分别为（ ） A.1，2 B.2，2 C.3，2 D.2，4=(4，2)=(6， y)，∥，求y. 变式1：若向量=(-1，x)=(-x， 2)x 变式2：已知A(-1， -1)(1，3)(1，5) (2，7) 与平行吗？直线AB平行于直线CD吗？ 例2：已知A(-1， -1)(1，3)(2，5) 如何求证：四边形ABCD是梯形.？ 规律总结：要注意向量的平行与线段的平行之间的区别和联系 例3：设点P是线段P1P2上的一点， P1、P2的坐标分别是(x1，y1)，(x2，y2). ，如何求点P的坐标？ 【课堂小结】 1、知识 2.方法 3.思想 【当堂达标】 1. 若=(-1，x)=(－x，2) 2.已知=(1，2)，=(x，1)，若与平行，则x的值为 . 设=(4，3)，=(x，5)，=(－1，y)，+=，则（x，y）= ． 4、若A(－1，1)， B(1，3)， C(x，5) ． 【课时作业】 1.已知=(5，3)，C(1，3)， =2，A．(11，9) B．(4，0) C．(9，3) D．(9，-3)=(1，－2) ， | | = 4 ||，且，共线，则可能是 A．(4，8) B．(－4，8) C．(－4，－8) D．(8，4) 3*、在平面直角坐标系中，O为坐标原点，已知两点A(3,1)，B(－1,3)．若点C(x，y)满足＝α＋β，其中α，βR且α＋β＝1，则x，y所满足的关系式为(　　) A．3x＋2y－11＝0B．(x－1)2＋(y－2)2＝5 C． 2x－y＝0D．x＋2y－5＝0=(3，2)，=(－2，1)，+与+λ（λ∈R）平行，则λ= ． 5、已知||=10，=（4，－3），且∥，则向量的坐标是 ． *6．已知a＝(1,0)，b＝(2,1)． (1)当k为何值时，ka－b与a＋2b共线？ (2)若＝2a＋3b，＝a＋mb且A，B，C三点共线，求m的值．，求直线AC与BD交点P的坐标。 【延伸探究】 1．对于任意的两个向量m＝(a，b)，n＝(c，d)，规定运算“”为mn＝(ac－bd，bc＋ad)，运算“”为mn＝(a＋c，b＋d)．设m＝(p，q)，若(1,2)m＝(5,0)，则(1,2)m等于________． 如图所示，已知AOB中，A(0, 5)，O(0,0)，B(4,3)，＝，＝，AD与BC相交于点M，求点M的坐标． P D C B A O x y