2012届 生物二轮复习 专题十二 生态系统及的环境保护 专题测评.docVIP

二、专题测评 1.专题预测：从命题趋势看，纵观近年的高考题，对知识的考查比较重基础，但对能力方面的考查比例有所上升，因此本专题既是高考的热点也是全人类普遍关注的世界性话题。 2.试题 专题测评(十二)生态系统及环境保护时间45分钟　班级________　姓名________ 一、选择题(每小题4分，共60分) 1、假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是(　　) A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加 C．若m15m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏 D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小 2、下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 3、如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中，不正确的是 ( ) A.在该食物网中，共有5条食物链存在 B.在该食物网中，H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大 D.在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化4、江苏无锡鼋头渚生态湿地建设已见成效，经过10多年的培育，水生、湿地植物面积达5 000多平方米，其中菖蒲、蒲苇等植物达300多种，每年有大量的珍稀鸟类在此栖息，营造了人与自然的和谐景象。下列有关湿地生态系统的说法中，正确的是 ( ) A.湿地具有重要的功能，但湿地中动、植物资源比较贫乏 B.湿地是天然的蓄水库，能过滤和分解水中的污染物进而改善水质 C.沼泽地、红树林、沿海滩涂等属于湿地生态系统，但不包括河流、湖泊 D.人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地 5、关于生物圈稳态自我维持的原因中，不正确的是( ) A.太阳能源源不断，是维持生物圈正常运转的动力 B.大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了必需的物质 C.生物圈具有多层次的自我调节能力 D.CO2的增加必定破坏生物圈的稳态6、2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”（如图）。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是 ( ) A.保护可可西里的植被 B.保护生态系统的多样性 C.保护遗传的多样性和物种的多样性 D.防止外来物种的入侵 7、下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是 ( ) A.图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传（基因）多样性、种群多样性和生态系统多样性 B.图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 C.图Ⅱ反映出生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地生存 D.图Ⅲ反映出的河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点 8、 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 9、某种植物原产于南美洲，生性喜光，善于攀援，生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中，正确的是 A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B．引入外来生物一定是对当地生物是有害的 C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变 10．生物多样性是生态系统自动调节能力的基础，有关说法合理的是(　　) A．引入外来物种，对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性 B．生态系统中物种丰富度高，其自动调节能力强，抵抗力稳定性低 C．要从遗传、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样性的措施 D．对于濒危物种迁地保护是主要的措施 11．研究人员在甲、乙两个不同的生态系统调查后，发现两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果