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2014届高考化学二轮复习主观题综合训练化学实验探究 含的答案
化学实验探究综合训练
1. (17分)(2013·湛江二模)为了探究SO2与Na2O2的反应是否类似于CO2,甲同学设计了如下图实验装置。回答下列问题:
(1) 移开棉花,将带火星的木条放在C试管口,未见木条复燃。甲同学因此认为SO2与Na2O2的反应不同于CO2。请按甲同学的观点写出该反应的化学方程式: 。
(2) 乙同学认为无论反应原理如何,最终都有O2产生。乙同学的理由是 。按照乙同学的观点,该装置需作的改进是 。
(3) 假设Na2O2完全反应,反应后B装置中固体生成物可能是
①Na2SO3;②Na2SO4;③Na2SO3和Na2SO4。
请设计实验方案检验,写出实验步骤以及预期现象和结论,完成下表。
限选试剂:2mol·L-1HCl,1mol·L-1HNO3,1mol·L-1BaCl2,1mol·L-1Ba(NO3)2,0.01mol·L-1酸性KMnO4溶液。
实验步骤 预期现象和结论 步骤1:取B中的少量固体样品于试管中,滴加足量蒸馏水,溶解,然后取少量待测液分别置于Ⅰ、Ⅱ试管中 固体完全溶解 步骤2:往Ⅰ试管中加入 ,再滴加 ,则证明生成物中含Na2SO4 步骤3:往Ⅱ试管中加入 若 ,则说明生成物中有Na2SO3;若 ,则说明生成物中没有Na2SO3
(4) ①生成物中亚硫酸钠含量的测定: 取ag生成物配制成100mL溶液,取10.00mL该溶液于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液作指示剂,用0.0100mol·L-1碘水进行滴定,滴定终点的现象为 ,记录数据,重复滴定2次,平均消耗碘水20.00mL。
②计算:生成物中亚硫酸钠的质量分数为 。
2. (17分)(2013·肇庆一模)利用 Y 形管与其他仪器组合可以进行许多实验(固定装置略)。分析并回答下列问题:
图1
图2
图3
(1) 实验目的:验证SO2的氧化性。将胶头滴管中浓硫酸分别滴入 Y形管的两个支管中,所产生的两种气体相遇发生反应:SO2+2H2S3S↓+2H2O,则在支管交叉处实验现象为 ,硫化亚铁处加水的目的是 。
(2) 实验目的:探究 SO2与BaCl2反应生成沉淀的条件。SO2通入BaCl2溶液并不产生沉淀,再通入另一种气体后就产生了白色沉淀。常温下,若由右侧Y形管产生另一种气体,则在其右侧Y形管应放置的药品是 和 ,导气管A的作用是 。
(3) 实验目的:铁镁合金中铁含量的测定。
①读取量气管中数据时,若发现水准管中的液面高于量气管中液面,应采取的措施是 。
②若称得铁镁合金的质量为0.080g,量气管中初读数为1.00mL,末读数为45.80mL(已折算为标准状况),则合金中铁的百分含量为 (精确到0.01%)。
3. (17分)(2013·惠州三调)碘酸钾(KIO3)晶体是我国规定的食盐加碘剂。它通常是以碘为原料与过量KOH溶液通过下列反应制得:3I2+6KOH5KI+KIO3+3H2O,再将KI和KIO3的混合溶液电解,将其中的I-转化为I,装置如右下图。
1. 惰性电极 2. 直流电源
3. 离子交换膜 4. 冷却水
(1) 在反应3I2+6KOH5KI+KIO3+3H2O中,氧化剂和还原剂的物质的量之比为 。
(2) 电解前,将KI和KIO3混合溶液加入阳极区,将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。电解时,阳极上的电极反应式为 ;阴极上得到的气体产物为 。
(3) 某同学查资料获知:KIO3在酸性介质中与碘化物作用生成单质碘,该反应的离子方程式为 。为确定电解是否完成,需检验阳极区电解液中是否含有I-,该同学选用淀粉溶液和稀硫酸进行实验,其他仪器及用品自选,请完成其方案。
实验操作: 。
现象及结论: 。
(4) 电解完毕,从电解液中得到KIO3晶体的过程如下:
步骤①的操作名称 ,步骤④中洗涤晶体的目的 。
4. (17分)(2013·茂名二模)草酸亚铁(FeC2O4·2H2O)用作分析试剂及显影剂和新型电池材料磷酸亚铁锂的生产。已知:CO能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成黑色的钯粉。回答下列问题:
Ⅰ. 兴趣小组对草酸亚铁的分解产物进行实验和探究。
(1) 将气体产物依次通过:
A. 澄清石灰水、B. 氯化钯,观察到A中澄清石灰水都变浑浊,B中出现黑色物质,上述现象说明气体产物中有 。
(2) 探究分解得到的固体产物中铁元素的存在形式。
①提出假设。
假设1: ;假设2:FeO;假设3:FeO和Fe混合物。
②设计实验
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