新时期中职德育和心理健康教育的新思路新理念.pptVIP

1. 心理健康服务主要任务和当前存在的问题 学校心理健康工作经历了从“心理咨询与治疗”到“心理健康教育”再到“心理健康服务”的转变。 在现阶段，学校心理健康服务需要建立一个以预防为主，集学校、家庭、社会三方面力量，按照“维护－预防－干预”这一梯度形成功能渐进的多层次、多方位、多功能信息化心理健康服务体系。 我们认为：加强心理健康教育工作，引导青少年提高心理素质，既是素质教育的重要一环，也是学校心理健康服务工作的主要任务。 我国学校心理健康服务体系在实践中存在着一些不足。诸如心理健康服务不普及，存在较大的地域差异；心理健康工作队伍的数量和质量的贫乏；心理健康服务技术手段和信息的欠缺以及管理体系缺乏系统化和信息化等问题。 2.自助仪及自助服务系统的设计理念和作用 （一）理念 　　 　　提供一种心理健康自助模式，以克服现有模式难以发挥个体的主观能动性，精确度低、对使用者有局限性等不足。 　　让青少年能够在玩中学，更积极主动地获取心理健康知识，更便捷地进行自主学习和测试，不断提高其心理素质和心理健康水平。 象游戏一样好玩； 看得懂，学得会，用得上，有效果 有意思 手指按一按 身心更康健 心理健康自助仪已经申请了国家专利 自助服务系统已经取得了软件著作权登记证书