护理技能培训方案.doc

? ? ? ? ?护理技能培训方案 篇一： ?各层级护理人员培训方案各层级护理人员培训方案根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点，将 全院护理人员分为新入院护士培训和 N1-N4 ?护士培训。为提高我 院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员的成长，根据 各阶段护理人员的特点，特制定以下护理人员培训方案。培训、考核领导小组 组长： 分管护理院长 成员： 护理部副主任 老师 ? 一、新护士岗前培训 ?1、培训目标： ? （1）使护士了解医院护理工作概况，熟悉医院的相关工作 制度及服务规范，进一步加强基础护理技能培训，实现角色的转 换。 （2）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。 （3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法 规，重点掌握核心制度。 2?、培训内容及方法 ?(1)医院情况介绍和职业教育： 采用集中授课的方式，对医 院基本情况进行介绍。组织学习《医务人员医德规范》《护士职 、 责》 ，使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。树立以 副组长：医务人员医德规范》《护士职 、 责》 ，使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。树立以 副组长》《护士条例》《医疗事故 、 、 处理条例》《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。、 (?3)护士素质及行为规范培训：护士条例》《医疗事故 、 、 处理条例》《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。、 (3)?护士素质及行为规范培训》和《护理岗位文明用语及忌语》 ；观看《护理礼仪》 录像；进行护士礼仪培训。 (4)优质护理相关内容培训:采用集中授课方式,对优质护理 工作中怎样做好基础护理； 如何与病人有效沟通以及人性化护理 临床应用等内容进行讲座。 (5?)护理文书培训：护理岗位文明用语及忌语》 ；观看《护理礼仪》 录像；进行护士礼仪培训。 (4?)优质护理相关内容培训:采用集中授课方式,对优质护理 工作中怎样做好基础护理； 如何与病人有效沟通以及人性化护理 临床应用等内容进行讲座。 (5)护理文书培训》DVD 教 学片，配合现场指导。 3、考核方式： ? （1）理论考核： 护理部根据培训内容出题进行考试，成绩 记入培训档案。 （2）操作考核： ?由护理部按照培训计划进行抽考，病房带 教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。4.晋级： 完成岗前培训规定的项目，考核合格，取得护士执 照的护士可晋升为 N1 ?护士。 二、N1 护士(工龄小于 2 年)培训 1、培训目标： ? ?（1）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。 （2）加强“三基”培训，掌握各项基础护理操作技能，做 好病人基础护理工作。 （3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法 规，重点掌握核心制度。 （4）掌握所在病区常见多发疾病的护理常规。 （5）积极参加病区的护理业务学习与查房，拓宽护士专业 理论知识和技能水平。 （6）掌握各种监护与抢救仪器的使用与保养。（7）学习急救知识与技能，能配合高年资护士及医师进行 危重患者的抢救工作。（8）掌握院内感染控制的相关知识，加强个人防护。（9）通过培训与临床实践，使助理护士夯实基本理论基本 知识和基本技能，经过考核达到 N2 水平。 2、培训内容及方法： ? （1）理论知识培训： ? ①?基础理论： 《护理学基础》 、 《内科护理学》 、 《外科护理学》 、 《妇产科护理学》《儿科护理学》等，培训方式为自学。、 ②理论讲座：护理学基础》 、 《内科护理学》 、 《外科护理学》 、 《妇产科护理学》《儿科护理学》等，培训方式为自学。、 ②理论讲座》 《危重病学》 《健康教育》等，培训方式为自学与科室 授课相结合。 ②理论讲座：危重病学》 《健康教育》等，培训方式为自学与科室 授课相结合。 ②理论讲座》 《护理心理学》及《护患沟通学》等，培训方式为自学。 ②?理论讲座：护理心理学》及《护患沟通学》等，培训方式为自学。 ②理论讲座》 《护理科研》 《统计学》及专科 书籍等，培训方式为自学。 ②理论讲座：护理科研》 《统计学》及专科 书籍等，培训方式为自学。 ②理论讲座》对参加培训的人员进行严格考核，要求人人过关 （成绩达 85 分以上） ，对考核不达标者必须进行补考，并进行经济处罚。 6、考核时间： ?在每次示教结束 3 天后对该内容进行不定期考核，考核时由考核老师到各病， 对在岗人员进行现场独立考核，直到所有学员考核完为止，至 6 月底结束。对第