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2016年重庆专升本考试模拟试题及的答案
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文学(文章)文体知识
立足于本大纲所附精读、泛读篇目掌握、理解(能准确指出某篇目是何种文体):
①古代散文的特殊文体分类:语录体、纪传体、论说体(政论、史论)、书信体、游记体、寓言体。
②古代诗歌的文体分类:
古体诗——四言诗、五言古诗、七言古诗、杂言诗、楚辞;乐府诗、歌行诗。
(乐府和歌行诗在体裁上与其他各体有重复。如《春江花月夜》是乐府诗,又是七言古诗,还属于歌行诗;王昌龄《出塞》是七言绝句,又是乐府诗。)
近体诗——五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句;词和散曲。
③现代文学文体的主要类别:散文、诗歌、小说、戏剧。
④一般文章的文体分类:记叙文、说明文、议论文(系按内容与表达方式划分)。
(二)阅读与分析(20分)
1.识记精读、泛读篇目的作者及所属国别或时代,所属文体类别。
2.识记精读、泛读篇目中所选部分作品(以标题后加“*”号为准)。
3.理解精读、泛读篇目的主旨(主题或中心思想),认识其思想意义。
4.理解精读篇目所表达(抒发)的思想情感。
5.理解精读篇目的结构及主要段落表达的意思与情感。
6.理解精读篇目中所用典故的含义。
7.领会精读篇目的主要艺术(写作)手法。
8.识别并理解精读、泛读篇目中运用的修辞方法(比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反诘、反语、设问、借代,以及某一段或某句中几种修辞手法的结合运用)。
(三)应用能力(55分)
1.根据所给材料,按文体写作要求拟写常用法定公文:
通告、通知(会议、事务、转发、印发4种)、通报、请示、批复、函(商洽、询问、答复3种)。
2.根据所给材料,按文体写作要求拟写常用事务文书:
计划、总结、感谢信、启事;
3.根据所给材料,按文体写作要求拟写常用专用文书:
买卖合同、意向书、自任何文章中,均严格按给定的地名、单位、当事人进行写作;严禁出现表明或暗示考生本人的字样,否则将按违纪卷处理】
4.掌握计划正文主体部分的核心内容(三要素)。
5.掌握总结正文(四部式)的结构形式(基本内容)。
6.掌握合同的主要条款。
7.掌握起诉状的结构与内容项目及顺序。
8.修改文章或文句中的错误。
9.修改或指出公文格式、简报格式、合同、起诉状内容项目中的缺失与错误。
10.根据特定情景与写作内容,准确选用应该使用的文种(与“应用文体知识”对应)。
一、精读篇目(25篇)
论语十则*(“子曰:学而时习之”等) (孔 子)
大学(“古之欲明明德于天下者”一段) (《小戴礼记》)
谏逐客书 (李 斯)
谏太宗十思疏 (魏 征)
寓言二则(哀溺文序、蝜蝂传) (柳宗元)
五代史伶官传序 (欧阳修)
答司马谏议书 (王安石)
氓 (《诗经》)
归园田居*(其一:少无适俗韵) (陶渊明)
春江花月夜 (张若虚)
宣州谢朓楼饯别校书叔云* (李 白)
登高* (杜 甫)
赋得古原草送别* (白居易)
虞美人*(春花秋月何时了) (李 煜)
水调歌头*(明月几时有) (苏 轼)
书愤* (陆 游)
水龙吟*(楚天千里清秋) (辛弃疾)
山坡羊·潼关怀古* (张养浩)
风波 (鲁 迅)
再别康桥 (徐志摩)
雨巷 (戴望舒)
秋夜 (巴 金)
心灵的灰烬 (傅 雷)
哭小弟 (宗 璞)
祖国啊,我亲爱的祖国 (舒 婷)
二、泛读篇目(12篇)
离骚(节选) (屈 原)
廉颇与蔺相如列传 (司马迁)
出塞*(其一:秦时明月汉时关) (王昌龄)
山居秋暝* (王 维)
游子吟* (孟 郊)
无题*(相见时难别亦难) (李商隐)
前赤壁赋 (苏 轼)
声声慢(寻寻觅觅) (李清照)
箱子岩 (沈从文)
现代自然科学中的基础学科 (钱学森)
苦恼 (契可夫)
麦琪的礼物 (欧·亨利)
徐中玉,齐森华.大学语文(高教司组编增订本),华东师范大学出版社,2001年6月.
徐中玉,钱谷融.大学语文(自考教材专科本),华东师范大学出版社,1999年10月.
(以上教材可选一种,所缺篇目用另一教材补充)
张家恕,郑敬东,林心治.现代应用写作教程(修订版),重庆出版社,2013年1月.
一、考试大纲适用对象及考试性质
本大纲适用于重庆市普通高校申请“专升本”的理工类、经济类各专业高职高专学生,目的在于考核和检测学生掌握《高等数学》教学大纲基本要求与应用能力的情况。
按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。
(一)试卷题型及分值分布
1.试卷题型
单选题、填空题、计算题、应用题、证明题。
2.分值分布
试卷总分为120 分。
单选题与填空题 约 40 分。计算题与应用题 约 73 分。
证明题 约 7 分。
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