2017届高一数学上学期 第8课时 不等式的基本性质预习案 沪教版.docVIP

高一 年级 数学 学科 总计 12 课时 第 课时 课题 不等式的基本性质 【应知应会】 （1）掌握判断两个实数大小的基本方法 （2）类比等式的性质，猜想和证明不等式的基本性质 （3）利用不等式的基本性质比较两实数的大小或证明简单的不等式 【教学内容】 我们知道，实数与数轴上的点是一一对应的，在数轴上不同的两点中，右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大例如，在上图中，点表示实数，点表示实数,点在点右边，那么我们再看上图，表示减去所得的差是一个大于的数即正数一般地：若，则是正数；逆命题也正确．类似地，若，则是负数；若，则．它们的逆命题都正确即： ； ； 由此可见，要比较两个实数的大小，只要考察它们的差就可以了由此出发，我们还可以证明不等式的基本性质。 二、知识点归纳讲析 （一）比较两实数大小的方法-------作差比较法 比较两个实数a与b的大小，归结为判断它们的差a－b的符号，而这又必然归结到实数运算的符号法则比较两个代数式的大小，实际上是比较它们的值的大小，而这又归结为判断它们的差的符号 例1比较与的值的大小。 [注]作差法的的大致步骤是：作差——变形——判断正负 变形主要有以下几种情况①整式通常分解因式；②分式通常通分；③无理式通常进行有理化． （二）不等式的性质 性质1如果那么．（不等式的传递性） 性质2如果那么．（不等式