2017届高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 第22课 文化对人的影响课件 新人教版.pptVIP

考点二 考点一 易错辨析 1.处在良好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养 【辨析】 (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此,处在良好的文化环境中有利于形成一定的文化素养。 (2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养。 考点二 考点一 2.文化对人的影响是潜移默化、无法选择的 【辨析】 (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 (2)人们接受文化潜移默化的影响,并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 (3)人们应该提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化的能力,自觉参加健康向上的文化活动,抵制落后和腐朽文化的侵蚀。 考点二 考点一 命题探究 命题点1:文化对人的影响的表现 典例1　(2014·山东高考)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了(　　) A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示 考点二 考点一 【解题思路】本题考查文化对人的影响的表现等知识。揭示鲁商成功背后的文化内核,体现出文化对商业贸易的影响,而不是商业贸易对文化的影响,故B项偏离题意;只有先进的、健康的文化才对经济发展起推动作用,故C项观点错误;鲁商文化能展示齐鲁文化,但不是全方位展示,故D项错误;鲁商成功属于人类的实践活动,其成功得益于诚信等优秀品质,这体现出文化对人的实践活动的影响,故A项正确。 【参考答案】 A 考点二 考点一 命题点2:文化对人的影响的特点 典例2　(2013·新课标全国卷Ⅰ)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证 (　　) ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　②文化对提升人的精神境界有着决定性作用　③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格　④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题思路】本题考查文化的作用。②错误,文化对提升人的精神境界具有重要影响,但不能起决定性作用;④错误,优秀文化是解决人的心理问题的重要力量,但不是主导力量;“她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强”等信息表明①③符合题意,均入选。故选B项。 【参考答案】 B 考点二 考点一 1.近年来,网络语言、游戏、情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活,改变着人们的生活、学习和工作方式。由此可见 (　　) A.文化对人的影响是有形的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化对人的影响是深远持久的 D.人们对文化的接受是消极被动的 【解析】本题考查文化对人的影响具有潜移默化的特点。文化对人的影响是无形的,人们接受健康向上的文化的影响是一个自觉学习、主动接受的过程,因此A、D两项说法错误;C项与题意不符;“悄无声息”体现的是文化对人的影响是潜移默化的,B项正确。 B　 考点二 考点一 2.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明 (　　) A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义 【解析】本题考查文化影响人们的交往行为和交往方式。材料描述了“竖大拇指”和“吃面条出声”两种行为在不同文化背景下有不同的理解,D项符合题意。A项否认不同文化之间存在共性,是错误的;尽管同一行为在不同文化背景下会有不同的理解,但随着文化交流的扩大,不同文化之间的理解与包容加强,人们可以站在对方文化的立场上看待和评价某些行为,而不仅仅囿于自身文化背景看待一切,因而B、C两项说法过于绝对化。 D　 考点二 考点一 考点二　文化塑造人生 要点归纳 1.文化塑造人生的具体表现 (1)丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。 (2)增强人的精神力量。优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召