2016新编2012年度保定市青少年宫爵士鼓教学大纲.doc

2012年度保定市青少年宫爵士鼓教学大纲 一、初级教程（半年至一年） 1、认识爵士鼓 2、坐姿与握槌 3、鼓槌的挥动及鼓槌的控制( Down、Up、Tap、Full ) 4、节拍训练 5、基础音符学习 6、基础打击训练 （单击、 双击） 7、四肢协调性开发初级训练 8、培养学员在学习中对架子鼓的热爱 9、休止符学习 10、基础节奏型学习 11、基础填充训练（加花） 12、乐句及乐段训练 13、爵士鼓在音乐中的应用 14、乐曲演奏（4-6首） 15、力度记号训练 16、重音训练 17、学完《全国小军鼓、爵士鼓演奏考级作品集（第一套）》一至二级内容 18、独奏（SOLO）训练 二、中级教程 1、基本功训练 2、音符学习 3、槌法训练( 双跳) 4、学习完《全国小军鼓、爵士鼓演奏考级作品集（第一套）》三至五级内容 5、熟练掌握（复合跳及重音训练、三连音、十六分音符的重音训练、六连音、前半拍三连音、后半拍三连音训练） 6、音符的发展训练 7、四肢协调性开发中级训练 8、节奏型训练 9、即兴演奏（和其它乐器配合） 10、双踩初级训练 11、填充发展训练 12、装饰音（倚音）学习 13、综合技巧应用 14、掌握一些音乐风格的节奏 15、独奏（SOLO）训练 16、演奏乐曲（4-6首） 三、高级教程 1、四肢独立训练 2、基本功结合应用训练 3、滚奏技巧训练及高级应用 4、多点组合移位训练 5、复合跳移位训练 6、装饰音（倚音）拓展训练 7、独奏（SOLO）高级研究 8、多节奏对位训练（2对3、3对4、4对5等） 9、奇数节奏分析（5拍节奏、7拍节奏、9拍节奏等） 10、音乐曲风分析 11、各种音乐风格学习及节奏的运用（Rock、Funk、Latin 、Reggae、Jazz）等 12、节奏的创作，形成个性化演奏特点 13、个性音乐风格建立 四、月度教学计划 月度 学生类别 教学计划 第一月 新生 了解架子鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用的不同谱号及各种音符和时值。 老生 复习上学期的学习内容并逐步加深和更专业学习军鼓的基础练习。 第二月 新生 学习掌握基础练习1-4，并加以连贯的组合练习，并在练习过程中控制各个配件的音色和音量，在练习的过程中能不断矫正姿势及击打位置。 老生 统一在哑鼓上进行8音练习，双手保持平衡，力度和击打位置均保持不变形不走样。 第三月 新生 牢固掌握基础练习1-4后，在串联的练习演奏过程中加上吊鑔和军鼓的过门练习，并做到连贯流畅。 老生 在一定程度上对8音练习进行提速练习，在保证节奏的前提下可单跳练习，加大力度来击打，以保持双手的平衡。 第四月 新生 进行技巧练习1、2和低音鼓基础的练习，在技巧练习的符点音符练习时把握准节奏，熟练后再加以军鼓及吊鑔的过门。 老生 节奏保持到每分钟80拍。并由8分音符转换到16音符，练习专业系统的军鼓练习谱，8分16分组合及8分休止，前8后16和前16后8的基础节奏型。 第五月 新生 熟练技巧练习1、2，学习技巧练习3，对16分低音鼓与8分踩釵相对位做放慢速度的练习，熟练后再加上军鼓。 老生 继续军鼓的基础练习，提高持久性，对基础节奏型的牢固掌握，练习《米歇尔.彼得》的基础练习1。 第六月 新生 复习技巧练习1、2的组合练习，熟练技巧练习3，学习技巧练习4、6，并把技巧练习3、4、6做对比，找其相同点及不同点。 老生 在练习《米歇尔.彼得》的基础练习1时，熟练这条练习中8分16分前8后16前16后8等基本节奏型的练习，并尽量做到力度速度的平衡与平稳，然后再逐渐的提速。 第七月 新生 复习技巧练习1、2、3、4、6，学习技巧练习5，对技巧练习5中军鼓与低音鼓的16分插空相对位进行强化练习。 老生 练习1-5的连音，固定一个节奏进行各种连音练习，特别是3连音转4连音（相当于16分音符）及4连音转5连音的转换过程中保持节奏平稳过渡，然后左右手要保持 平衡，速度为每分钟60拍。 第八月 新生 复习技巧练习1、2、3、4、5、6，并把这6条练习连到一起组合练习，学习综合练习一，在这条综合练习的每小节与所学的技巧练习相对照。 老生 复习1-5的连音练习及《米歇尔.彼得》的基础练习1，学习《米歇尔.彼得》的基础练习2，这条练习中的小3连音是这条练习的重点，并多加练习找小3连音的演奏感觉。 第九月 新生 进行技巧练习1-6和综合练习1的复习，并背着练习综合练习1，学习技巧练习7，先练习本条练习的踩釵及低音鼓。 老生 继续练习1-5的连音练习及《米歇尔.彼得》的基础练习1、2，在能正确练习演奏这两条的练习及平稳保持速度与力度的条件下，适当的加快节奏。 第十月 新生 复习上节课的所有内容并对本学期的前