浅谈小学语文教学中读写结合有效策略天津市河北区教师进修.ppt

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浅谈小学语文教学中读写结合有效策略天津市河北区教师进修

钓 鱼 钓了几次鱼,可这次钓鱼印象最为深刻,一是鱼池都是重量级的巨型“胖头”,二是两个小时无一条鱼所获。 鲫鱼因机敏、灵活,一般的非专业人士钓到鱼不太容易,于是我选择了智商较低,动作迟缓的“巨型胖头”鱼池。周围的钓友一个一个都有了收获,我仍然保持镇定,牢记老信条——耐心,耐心,再耐心,功夫不负有心人,一条巨大的肥鱼上钩了,只见钩快速往下沉,我迅速提起,重重的,鱼竿被线拽得弯弯的,像要蹦断似的,我兴奋的叫一声“上钩了,上钩……”不幸,因用力过猛钩绷到了天花板上,胖鱼逃之夭夭了,我可惜得直跺脚,眼看到嘴的鸭子——飞了。 我沮丧了。钓鱼者说,见鱼吃食不能提得太早,否则它就把钩吐出来,落了个竹篮打水一场空。再次下竿,再次等待,又是激动人心的沉浮、猛拽、急叫……可是钓上来的是一片鱼鳞,有经验的钓友说,还是急了点、猛了点;第三次的等待真的是上钩了,我兴奋的在“专家”的指导下,在水中溜鱼,这样以等待工作人员的协助,溜到半场时,鱼不知怎的就脱钩了。 哎,一上午,整个鸭子孵鸡,白忙活。看着水池不断泛起的有规律的水纹,我沉默了。成功有时也会转瞬即逝,不苛求成功,只体验过程,这也是积极的人生吧。 快乐时光 课余时光的快乐,源自我独家制造的“美食”,而且,我自信——以后的中国第一美食家说不定就是我呢。于是,在这股自信极度膨胀后,我便养成了一有时间就钻进厨房的习惯。每次家长不在家,我独自把所有锅碗瓢盆演奏的叮当乱响的时候,我的快乐乐章也就正式唱响了序曲。 第一次上演的“拿手好戏”是在我8岁时,主打“曲目”——西红柿炒鸡蛋。出锅装盘之后,我只尝了一口便把它恩赐给了我家的小猫——太咸了,难吃之极!从那以后,我也曾在其它菜品上作过一番大胆的“实践”:曾经把蛋炒饭炒成了爆米花,曾经把薯条炸得粘粘连连的新式菜肴——土豆丝“比萨饼”,更曾经把炸鸡块炸得“有红似白”“白里透红”的绝色“生食鸡块”。鉴于自己的出色表现以及老爸老妈的极力忠告,现在我已放弃蔬菜制品的烹炸实践,转向为“主攻汤品”。 第一次煲汤对象还是西红柿和鸡蛋,成果出来自己感觉味道还可以,就是团粉挂的多了些,有些粥的面目,但也还算不失汤的本色吧。只是本人有些失色——切西红柿的时候,被它饱满的汁水溅了一身一脸,看来当厨师也得付出些“血红的代价”。 西餐中的牛肉洋葱汤,是我的“长项”,尽管牛肉比西红柿难切,但也还可以应付,最麻烦的是不论你怎样防备,洋葱挥发的气味,还是一个劲的往眼里钻,害得我每次都是泪流满面地完成本应自豪的作品。 要说到自己独步天下的“绝学”,那得算土豆汤了。土豆只需三五下,将之拆卸成大小不一参差不齐的块状,投入水中,炖煮十余分钟,待其烂熟,再投入少许盐和鸡精即可,味道清香异常。嘿嘿,不过,喝时须小心,汤中会不时泛起些土豆皮——因为本人削土豆皮的入门功夫一直没有过关。 总而言之,言而总之 ,我喜欢厨房,那里是我的快乐天地,那里有我无数的快乐回忆,那里的每分每秒里,都有快乐的音符跳跃着,飞扬着…… 小学六年级习作 发表于《天津教育报》 回到车上,马上清点战果:三个“重量级”,四个“高中生”,三个“初中生”,还有一个“幼儿园”级的。望着这些皮肤深黄,满脸雀斑,挺着啤酒肚的梨,不由得喜滋滋,真不愿意离开。 虽然,离开了果园,可是梨还在。回去的路上。我们拿梨当武器,开始了“鸭梨大战”,当用自己的梨“打败”别人时,骄傲和自豪涌上心头。大鸭梨黄澄澄的很诱人,但拿到嘴边,还有些舍不得。因为这里毕竟有我的劳动、快乐、胆量与智慧。 我要用笔将一切记下来,就像列车上的旅行者不断用相机记录风景。 ----16岁夏旸 天津市河北区教师进修学校 董凤桂 Email:dongfenggui67@163.com 2011--1 秋天的收获 军训一共三天,前两天的“魔鬼训练”把我们一个个整得跟木头差不多。第三天采摘,总算能活动活动筋骨了。 到了果园,我立刻被那些硕果所吸引:桃树上的小果子还未成熟,红果树的果子压弯了枝条,梨树上的果儿更是数不清。我可是忍不住了,还等什么? 冲啊! 我选择了一棵枝杈较多的梨树,三下五除二就爬了上去,把上面的梨一个一个地塞进“腰包”才下来。我见不远处有人在摇树,凑过去,捡了一个最大的梨。袋子被撑得鼓鼓的,我只好优胜劣汰,扔小梨捡大梨。 作为一个女同学,光自己来可不行,要有点合作精神。我正在“觅食

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