九年级语文测试习题：2011-2012镇江市实验初中九年级语文第二次调研试卷及答案.docVIP

镇江市实验初中2011-2012学年度第一学期第二次素质调研 九年级语文卷 一、积累运用（共20分） 1.阅读下列语段，把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。（2分） 因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智…… (选自《散文家谈散文》) 2.默写。（8分） ①晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲六首》其一） ②黄河远上白云间， 。（王之涣《凉州词》） ③ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇春江晚景》） ④ ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》） ⑤无言独上西楼，月如钩， 。（李煜《相见欢》） ⑥ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ⑦晏殊的《浣溪沙》中的“????????? ??????????? ，??????????????? ???? ” 对偶句，着重写今日的感伤，被誉为“千古奇偶”。 3.名著阅读（4分） “我拿出小刀决意把船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。” 这段文字选自英国讽刺作家????????? ?? 写得《???????? ???? 》。选文中的“我”还曾流落到???? ??? 、?????? ?? 等充满奇幻色彩的地方。 4.阅读下面材料，按要求回答问题。 ??材料：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 从材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（4分） ???????????????????????????????????????????????????????????????? 5.阅读下面两则材料，回答问题。（2分） 材料一：　9月3日，武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，直到老人家人赶到才被送往医院。遗憾的是，由于没有得到及时救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。（9月4日《楚天都市报》） 材料二：10月13日下午5时许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，7分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。（10月14日《东方早报》） ①你想对材料中的不敢伸出援手的“围观者”和不闻不问的“路人”说什么？（1分） ②上述材料中所暴露的社会现象说明了什么？请谈谈你的理解。（1分） 二、阅读理解（共50分） （一）阅读下面文章，完成6—9题。（共11分） 动物的眼睛 夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。 我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。 蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。 蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢? 当蝴蝶看到你