利用信息写单研究报告.docVIP

费县小学语文集体备课教案 2015年5月 五年级下册第六单元 课题 利用信息，写简单的研究报告 课型 习作 主备单位、教师 使用单位、教师 教 学 目 标 1．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、利用信息进行研究的方法。 2．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。3．认识5个生字。 学 重 难 点 1.学会搜集信息、整理信息。 2.会写简单的研究报告。 3.掌握基本的写研究报告的格式和方法。 教具 准备 小黑板 对本主备稿的评价 教 学 过 程 二次备课 课前准备： 1、搜集相关资料。 2、阅读两篇阅读材料，看看从中能了解到什么？ 第一课时 活动内容：搜集信息　 　　活动过程 一、阅读材料，了解什么是研究报告： 自读两篇阅读材料，说说你从中了解了些什么？1．明确计划内容：要讨论清楚需要搜集什么资料和到哪儿去搜集资料。 　　2．搜集的资料应当和研究课题有关，尽可能多一些和全面一些，正面的反面的都要。 3．介绍搜集资料的方法：可以自己调查、访问、记录，可以从有关的书籍报刊上摘录，还可以利用网络搜索。 　　出示表格： 搜集资料的方法 优点 不足 适用范围 自己观察、记录 第一手资料，真实 费时多 可以直接观察的对象 调查、访问 比较真实可信 工作量大 小范围调查 从书籍报刊上摘录 材料集中，信息较多 寻找费