人教版八年级语文上册：第2单元综合测试卷初二语文试题.docVIP

第二单元测试卷 时间：120分钟　　满分：120分 题号 一 二 (一) (二) (三) 三 得分 一、积累与运用(24分) 1．下列加点字注音有误的一项是( D )(2分) A．憎恶(zēng)　　　狼藉(jí)　　　颓唐(tuí)　　　尴尬(gān) B．涎水(xián) 踌躇(chú) 举箸(zhù) 嫉妒(jí) C．琐屑(xiè) 震悚(sǒng) 骷髅(kū) 猝然(cù) D．惧惮(dàn) 半晌(xiǎng) 抱歉(qiàn) 愧怍(zhà) 2．下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分) A．烦燥　　　　粗拙　　　　噩耗　　　　长途跋涉 B．霹雳 颠沛 渴慕 世故人情 C．取谛 疏懒 掺假 穷愁潦倒 D．肿涨 赋闲 孤孀 大亭广众 3．下列各项中加点词语使用不恰当的一项是( D )(2分) A．那年祖母死了，父亲的差使也交卸了，真是祸不单行。 B．信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也从容不迫。 C．她给孩子们讲“长毛”的故事，虽说是随意编造的，可她讲得绘声绘色。 D．父亲低眉顺眼累了一辈子，就是喜欢与人争个长短，较个高低，他连村长都不放在眼里。 4．下列句子标点符号使用正确的一项是( B )(2分) A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。 5．下面文学常识搭配不完全正确的一项是( D )(2分) A．鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》 B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士 C．钱钟书——《围城》——小说 D．余秋雨——《信客》——小说 【解析】《信客》不是小说，而是一篇散文。 6．下面是某同学习作中的一段文字，其中画线的A、B两处有语病，请你指出病因并修改。(4分) 窗外，雨蒙蒙地下。A：“好难闻啊！”一股刺鼻的异味儿打破了我的思绪。B：我抬头一看，一个约莫十岁左右的小女孩吐了一地。我心里一颤，一个娇小的身影浮现在我的脑海，泪水也夺眶而出。 A处：“打破”与“思绪”搭配不当，应改成“打断”或“打乱”。 B处：“左右”与“约莫”意思重复，应删去一个。 7．对李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》赏析有误的一项是( B )(2分) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 A．这首诗是诗人写给不幸被贬的友人王昌龄的，是一首充满同情与关切的诗篇。 B．首句见情于景，选取漂泊无定的杨花和凄婉哀鸣的子规鸟入景。营造出笼罩全诗的飘零之伤、离别之苦。而次句则写王昌龄被贬的伤感与诗人的痛惜之情。 C．后两句是直抒胸臆。诗人与友人关山重隔，无以相从，只有将自己的怀念之情寄托于一轮明月，交付那位不幸的迁谪之人。 D．诗人通过奇妙的想象，将本来无情的明月人格化。此意境使整首诗获得了深厚而隽永的情感魅力。 8．请参加“走近最美的人，感受大爱”的综合性学习活动，并回答问题。(8分) 【至死大爱】 从被铁片击中，到最后瘫倒在驾驶座上，杭州长途客运司机吴斌在巨大的伤痛下以惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列安全动作，用生命履行了一位司机的职责。吴斌的事迹，让无数人感动落泪。从平民到英雄，不是因为危急事件中这1分16秒的壮举，而是因为吴斌“安全行驶”100万公里，没有一起交通违章，数年如一日的坚持。正是一个平凡生活中兢兢业业、尽职尽责的吴斌，铸就了一个不平凡的英雄吴斌。 (1)吴斌对他人的爱表现在哪些地方？(2分) ①在自己身受重伤时，他想到的不是自己的安危，而是他人的安全。②他崇高的职业道德、过硬的本领在平凡的工作岗位上兢兢业业、尽职尽责。 【爱心接力】 河南郑州“陇海大院爱心集体”39年来接力照顾父母不在人世、高位截瘫者高新海，被评为“感动中国年度人物”。“感动中国”给予年度人物颁奖词是：一场爱的马拉松，长跑三十九年，没有终点，一座爱的大陆，满是善良的人，温暖的手，真诚的心，春去春回的接力，不离不弃的深情，鸽子飞走了还会回来，人们聚在一起，就不再离开。 (2)“陇海大院精神”是什么？(3分) 邻里互助，扶残助残，扶危济困 【跨国至爱】 2014年埃博拉病毒在非洲肆虐，在其他国家撤回医疗队时，中国毅然派出援非医疗队。在当地支持与参与疫情防控工作的中国医务人员累计近600名，并已向13个非洲国家提供了4轮价值约7.5亿元人民币的紧急援助。这是新中国成立以来卫生领域最大一次援外行动。 (3)请你给中国援非医疗队写一段颁奖词。(3分) 医者仁心，为了病人的需要，抗击埃博拉病毒中国援非医疗队同样冒着被感染的危险