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基于信息素质教育情境的“文检课”建设研究 　　〔摘 要〕本文在分析传统的“文检课”在信息素质教育中的不足的基础上，重点讨论了我国高校文检课应该树立以全面提升学生的信息素质为总目标，通过“以我为主”和“合作渗透”两种基本的路径与模式实现文检课向信息素质教育的转型改造，为实现大学生创新能力的培养提供有力支撑做出应有贡献。 　　〔关键词〕信息教育；文献检索课；信息素质 　　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１１．１２．０３２ 　　〔中图分类号〕Ｇ６４２ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１１）１２－０１１６－０３ 　　On the Construction of Document Retrieval Courses 　　Based on Information Literacy Education SituationZhou Qingmei?１ Xu Yuequan?２ Wu Guijin?１ 　　（１．Library，Northeast Forestry University，Haerbin 150040，China； 　　２．School of Computer Science and Information Technology，Northeast Normal University，Changchun 130117，C