- 1、本文档共119页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[初中教育]2010年《政治生活》最新教案.doc
第一课 生活在人民当家作主的国家
一、人民民主专政:本质是人民当家作主 星期 教 学 目 标 (一)情感、态度与价值观目标
通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。
(二)知识目标
1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。
2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。
3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性,分析坚持人民民主专政的意义。
(三)能力目标
从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。 内容目标 ? 引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定,说明公民有序参与政治生活的意义。 提示与建议 联系公民的政治权利和义务,观察身边的政治生活现象。 ¨ 活动:从各种媒体的报道中,从对所在社区的考察中,收集公民依法行使民主权利的积极表现。 ¨ 讨论:有序或无序参与政治生活的代价与后果。 重点 人民民主专政的国家性质,人民民主的广泛性、真实性,坚持人民民主专政的意义。 难点 民主与专政的关系。 课时 教具 方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 导
入
新
课 我国是人民民主专政的社会主义国家,在这样性质的国家中,我们公民处于什么地位,有哪些政治权利、政治义务,如何参与国家政治生活?本课将我国的国家性质、公民的权利义务、参与政治生活的基本原则等方面去揭开国家政治生活的神秘面纱。 教
学
过
程 一、 面对新旧社会两次特大洪灾的思考
教师活动:指导学生仔细阅读教材第4页材料,同时思考所提出的问题。
学生活动:阅读课本,讨论问题。
教师点评:1、从社会制度方面看,两次洪灾发生在不同的社会制度下,中国废除了半殖民地半封建制度,建立了社会主义制度。2、从国家政权方面看,国家政权从掌握在大地主大资产阶级手中,并为其服务,转变为掌握在人民手中,为广大人民服务。
二、广泛、真实的民主
1、国家的基本理论
(1)国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
教师活动:引导学生讨论,从历史上看,国家是在什么条件下产生的?它的产生、存在有什么作用?
学生活动:思考问题,讨论后作出进行点评。
教师点评:国家是由于生产力发展出现私有制,从而产生阶级、阶级对抗,统治阶级为镇压被统治阶级反抗而建立的暴力机关。由此可见国家之本质。
(2)从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。
教师活动:请同学们阅读教材第5页“专家点评”,了解国家性质的有关常识。
学生活动:阅读课本。
(3)国体及其决定因素。
国家的性质又称国体,是由占统治地位的阶级的性质决定的。(引导学生思考说明什么问题?)
根据国家性质不同,可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。
2、我国的国体
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是我国宪法对国家性质的明确规定。
教师活动:从这段话中可以看出社会各阶级、阶层在我国社会中的不同地位和相互关系。请大家思考讨论这个问题,并总结我国政权的特点。
学生活动:思考、讨论。
教师总结:国家政权的领导阶级是工人阶级,阶级基础是工农联盟。最大特点在于占人口绝大多数的掌握政权,享有民主,对极少数敌对分子实行专政。因此。政权的本质是:人民当家作主。
人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。
3、人民民主的广泛性和真实性
教师活动:请同学们看教材第5-6页,看看人民民主的广泛性和真实性表现在哪里?分别是什么意思?
学生活动:阅读课本,找出问题。
教师活动:总结讲评。
(1)、人民民主的广泛性,一是表现在人民享有广泛的民主权利,二是表现在民主主体的广泛性。我国现阶段享有民主权利的主体包括,工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。
(2)、人民民主的真实性,一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障,二是表现在随着经济发展和社会进步,人民的利益得到日益充分实现。
教师活动:引导学生阅读教材“相关链接”,思考、体会我国人民民主的广泛性和真实性。
(3)、尊重和保障人权,是人民民主真实性的一个重要表现。
教师活动:同学们看教材第6页“人权材料”,举例说明建国后我国人权保护取得显著成就,人权只能是具体的、相对的。
学生活动:阅读思考讨论
教师活动:总结讲评。
我国政府关于人权问题的基本观点有(略)。
2003年中国人权事业的新进展 年,中国人均 首次突破 美元,国内生产总值( )达 亿元,
您可能关注的文档
- 年产吨农产品深加工可研报告.doc
- 推进兽医社会化服务发展的探索与实践.doc
- 成果介绍(之十三)——新型带电紧固kv线路P-针式绝缘子螺杆、螺母工具的研制.doc
- 商务服务业发展规划意见(完整版).doc
- 扬州市金融集聚区发展可行性研究报告.doc
- 湖北省土地整治项目测绘349期201349.docx
- 隧道衬砌脱空及砼不密实、二衬厚度不足处理施工方案分析.doc
- [2017城管考试相关题目与答案]城管考试题目和答案.doc
- 深化改革 创新管理 不断强化畜牧兽医服务体系建设.doc
- 锅炉安装修理质量保证手册 模板.doc
- 新目标八年级(上) Unit 6 期末综合复习+答案.docx
- 人教版数学六年级上册期末测试卷附参考答案(夺分金卷).docx
- 人教版数学六年级上册期末测试卷(巩固).docx
- 人教版一年级上册数学期末测试卷附参考答案【综合卷】.docx
- 人教版五年级下册数学期末测试卷精品(能力提升).docx
- 人教版四年级下册数学期中测试卷含答案【模拟题】.docx
- 人教版五年级下学期数学期末测试卷附完整答案【历年真题】.docx
- 人教版数学五年级下册期末测试卷附参考答案【培优b卷】.docx
- 人教版小学四年级下册数学期中测试卷及参考答案(模拟题).docx
- 人教版五年级下册数学期末测试卷含完整答案(名师系列).docx
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 10万吨年电石乙炔法制VAC项目醋酸乙烯合成工段工艺设计.docx
- 幼儿园禁毒教育课-大手牵小手禁毒一起走.pptx
- QC-T 491-1999汽车筒式减振器尺寸系列及技术条件.pdf VIP
- 自动苏生器仪器.pdf VIP
- 新能源汽车财务风险评估与防范以蔚来汽车为例.pdf VIP
- 冶金建设工程设备与材料划分规定.pdf
- 三菱电梯系列调试资料及、说明 加故障代码子整理比较全的.doc
- CMOS模拟集成电路版图设计:基础、方法与验证 PPT课件 第十章 Calibre LVS常见错误解析.ppt
- QB∕T 5610-2021 硬质聚氯乙烯发泡建筑模板.pdf
- 立式设备安装记录填写示例SH3503-2017.pdf VIP
文档评论(0)