环境影响评价报告全本公示简介14公众参与.docVIP

14 公众参与14.1 公众参与的目的 通过公众参与达到当地公众对项目建设的认识关注收集公众对项目的意见，从而增强项目的环境合理性和社会认可性，提高环境影响评价有效性。公众参与的目的是使建设项目所涉及和影响到的单位和居民，能了解拟建项目的性质、建设地点、污染物排放及环保治理措施等情况，最重要的是使公众了解建设项目在建设和过程中可能造成的环境污染问题，并充分发表自己的意见和建议。这样可以增强工程建设的透明度，有针对性的加强工程建设和过程中的环境保护措施，缓解和消除公众对建设项目可能带来的经济、社会和环境等各个方面的担心，维护广大人民的利益，也有利于最大限度地发挥工程的综合效益。 14.2 公众参与的方式 2、山西绿海农药科技有限公司于2015年1月8日—21日在运城市环境保护局网站及附近村庄以张贴公告的方式进行了二次公告，公布了本建设项目的情况简介、对环境的影响分析及拟采取的环保措施、评价结论要点、征求意见的方式和起止时间等相关内容，广泛征求公众意见。 第二次公告内容如下： 环境影响评价公众参与调查表 姓 名 性 别 年 龄 文化程度 职 业 职 务 工作单位 住 址 意 见 征 询 选 项 1、您平时对环境保护的关心程度如何？ A非常关心；B一般；C无所谓 2、您您居住的地方环境如何？A很好；B一般；C较差；D很差您认为对您生活影响大的环境问题是什么？A空气；B水；C固体废物；D噪声A非常了解；B基本了解；C不了解 5、您认为本项目厂址所在地环境状况如何？ A污染严重；B污染较大；C污染较小； D没有污染 6、您认为经济的作用？A有促进作用；B没有作用；C有负作用 7、您认为A有益；B；CA空气；B水；C固体废物；D噪声在环境保护方面最应当注意的问题是A加大污染治理力度；B采用先进的技术；C改善管理；D其它建设和运行环境影响能否接受？A能够接受；B；C不能接受 您对A支持；B反对；C无所谓.3.1 调查结果统计 本次调查共发放调查表份，回收份，回收率为。从整个调查过程看，能到认真负责填写。1调查对象情况分析 本次调查对象情况见表项 目 人 数比 例（%） 性 别 男 女 年 龄 ≤35 22 22 35—55 46 46 ≥55 32 32 学 历 13 13 初中 44 44 高中 29 29 大专 14 14 职 业 干部 11 11 工人 26 26 农民 55 55 其它 8 8 2问卷回答统计通过对所收回的调查表统计，其结果见表14。项 目 选 选 选选选 人比例人比例人比例人比例人比例1 42 42 53 53 5 5 / / / / 2 0 0 82 82 18 18 0 0 / / 3 42 42 41 41 0 0 17 17 / / 4 2 2 98 98 0 0 / / / / 5 0 0 1 1 98 98 1 1 / / 6 100 100 0 0 0 0 / / / / 7 42 42 58 58 0 0 / / / / 8 0 0 78 78 22 22 0 0 0 0 9 34 34 38 38 28 28 0 0 / / 10 98 98 2 2 0 0 / / / / 11 100 100 0 0 0 0 / / / / 备 注 14.3.2调查结果分析 1调查分析 年龄结构被调查者中青壮年（≤55岁）占%，为本次调查的主要人群；被调查者中%，他们分析准确、能够综合考虑问题；职业方面职业构成上以农民为主，。2、对本工程的认识 （1）被调查者中（2）被调查者中经济被调查者中被调查者中3、对环保（1）被调查者中被调查者中被调查者中被调查者中被调查者中被调查者中加大污染治理力度采用先进的技术改善管理被调查者中建设和运行环境影响能接受4、在中反映的主要意见（1）要求项目在期做好相应的环境保护措施，进行有效的环境管理，尽量减少对环境的破坏； （2） 本专业培养具备较为深厚扎实的管理学和经济学的理论基础, 具有必备的现代人力资源管理理论知识和相关专门知识，掌握相关的现代管理技术与方法，通晓现代人力资源管理理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，掌握实际操作技能，能在企业（公司）、政府部门、事业单位从事人力资源管理和社会保障工作的高素质应用型专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学、心理学及法学方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技能的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：其一，掌握管理学、经济学、心理学及法学方面相关的基本理论和基本知识；其二，掌握人力资源管理理论与分析方法；其三