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论地方高校图书馆对贫困乡村的阅读指导 ed village and provide reading guide for the Poverty-Stricken Peasants. This thesis discusses the necessity, feasibility and the efficient paths of the university library’s reading guide for the impoverished village and poor peasants. 　　 阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径，是一个国家文明程度的重要标志之一。皮罗果夫曾经说过：“书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使之高尚。”对于个人，它可以增进知识、愉悦身心，对于国家，它能启迪民智，提高国民素质。我国是农业大国，农民占我国人口的 70%左右。但在我国的广大农村，特别是经济和文化落后的贫困乡村，有很大一部分农民由于种种原因不去读书。农村的落后，很重要的原因是文化落后。书籍的缺乏应当是一个重要的因素，但是不懂怎么阅读、没有读书兴趣也是一个不容忽视的问题。读书对于提高农民素质，实现新农村建设具有很重要的作用。十一届三中全会对推进农村改革发展提出了根本要求，以城带乡是全党今后各项工作的重要方针。因此，高校图书馆作为文化的传播者和社会教育的实践者，对图书资源缺乏、经济不够发达的农村，应重视和发挥地方高校图书馆的功能，推进和实现图书资源在城乡之间的流动与共享，培养农民的阅读兴趣，让图书馆成为丰富农民的精神文化生活、提高新农村农民素质的重要力量。 　　1 地方高校图书馆对贫困乡村阅读指导的必要性 　　1.1 贫困乡村的知识现状及其对人们的影响 　　我国贫困地区主要集中在中西部地区，这些地区经济贫困与知识贫困紧密联系在一起。这些地区知识资源极度匮乏、知识存量严重不足。当地人口缺少报纸、图书、互联网等信息资源以获取知识，而且这些地方公益性资源供给不足，缺乏有效的社会教育机构。图书馆数量有限，发展缓慢，造成当地文化教育落后，劳动者知识技能低下。 　　1.2 提高农民素质，加快农村文化建设 　　党的十七大提出，要推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。加快农村文化建设，既是实现这一目标的重要基础，也是重点和难点。近期，国家陆续出台了粮食补贴、畜禽补贴、良种补贴、大型农机具购置补贴等惠农政策，对农民返乡具有很大吸引力。但是这部分返乡的农民普遍存在缺乏一技之长、文化程度偏低等问题。所以改善农民生活、提高农民素质是党和国家的一项重要任务。农民的发展离不开知识的获取，但由于条件有限，他们往往缺乏有效的阅读指导，缺乏对外界知识、信息的获取。在新时期农村的建设中，影响到他们的社会生存能力和市场竞争能力，不利于发展。因此，必须把培育农民强烈的求知精神、营造浓厚的读书氛围作为一项重要工作，要引导农民群众充分认识到读书对于提高自身素质、脱离贫困、发家致富的作用，提高他们对读书的兴趣。当前农村还普遍存在看书难、看书少、无书看的现象，直接影响农民素质的提高和农村经济的发展。要采取多种措施，使农民增强读书观念、激发读书兴趣、养成读书习惯，形成人人想读书、人人爱读书、人人常读书的文化氛围，让浓浓书香飘逸每个乡村。图书馆是人类文化知识的宝库，是存贮、开发、传播和利用文献信息资源为社会经济、文化、教育服务的重要部门，高校图书馆还肩负着为社会培养各类人才的使命。这就要求高校图书馆转变服务方式，发挥高校图书馆优势，积极开展阅读指导，为广大农民获取知识信息提供快捷、准确、高效的服务，从而充分发挥图书馆的功能作用。 　　1.3 农村文化设施不能满足当地农民的需要 　　在我国贫困地区，农村图书馆的发展非常落后。笔者在郸城、沈丘等县贫困农村调研中了解到，除乡镇有个体经营的小书店外，大部分乡村没有图书馆、图书室、农民书屋等阅读场所，农民更是摸不到书。正是这些原因使农民的阅读热情逐渐降低。由于农村经济比较落后，大部分劳动力外出打工挣钱。剩余的老人和留守儿童怎样受教育，也是广泛开展农民阅读指导中遇到的又一个难题。目前，中国大约有2200多万留守儿童，他们一天天长大。然而，特殊的社会环境、心理的茫然与压抑，对农村留守儿童这一特殊群体的成长产生了巨大的影响。因此，加强对贫困农民和留守儿童的阅读服务，已是刻不容缓的大事，也是社会经济的发展和新农村建设中一项不可推卸的责任。 　　2 高校图书馆对贫困乡村阅读指导的优势与方法 　　2.1 高校图书馆的资源优势 　　教育部2002年2月印发的《普通高等学校图书馆规程(修订)》中规定:有条件的高等学校图书馆尽可能向社会读者和社区读者开放。为农村文化服务是地方高校图书馆服务