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育才学校集体备课 年级： 六年级 学科： 品德与社会 时间： 2017.12 单元主题 第四单元 拒绝诱惑 本 单 元 内 容 分 析 本单元依据课程标准和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规为学习内容，以社会上的典型案例为研究对象，设置了别吸烟了、《远离毒品》、《抵制赌博》和《小小法庭》四个活动主题。 教 学 目 标 目的是引导学生了解吸烟、酗酒等不良生活方式的危害，知道吸毒、赌博是违法行为，从而自觉抵制不健康的生活方式，拒绝诱惑，明辨是非，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识和对自己的生命负责任的态度。 教 学 重 点 难 点 拒绝诱惑，明辨是非，学习运用法律保护自己，初步养成守法意识和对自己的生命负责任的态度。 教 学 准 备 课前收集资料 课 时 安 排 四课时 育才学校集体备课 年级： 六年级 学科： 品德与社会 时间： 2017.12 主备人 徐清波 课型 新授 使用人 课题 14.别吸烟了 课时安排 一课时 教学 内容 14.别吸烟了 教 学 目 标 1、 了解吸烟、酗酒等不良生活方式的危害 2、 知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度 3、 能采取各种形式宣传吸烟、酗酒的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。 教 学 重 点 难 点 了解吸烟、酗酒等不良生活方式的危害 教学 准备 教 学 预 案 二次备课 教 学 过 程 教 学 过 程 一、 谈话导入，激发兴趣 1、 我们周围的人群中存在着哪些社会不良行为和生活习惯？ 2、 不良行为和习惯对社会、家庭、个人带来哪些危害呢？让 我们从吸烟谈起吧！ 二、 讨论：吸烟的习惯好不好 1、 提出问题： 21 （1） 你周围的人有吸烟的吗？ （2） 哪些场合吸烟最多 （3） 吸烟的习惯好不好？ 2、 学生交流、讨论。 3、 教师小结 三、 交流资料：吸烟、酗酒的危害 1、 吸烟为什么危害人体健康？ 2、 吸烟会给人体带来哪些疾病？ 3、 被动吸烟有哪些危害？ 4、 一次性大量饮酒有什么危害？ 5、 经常大量饮酒有哪些危害？ 6、 少年儿童饮酒有什么危害？ 四、 故事交流 交流搜集到得有关烟、酒危害的小故事。 五、 学习法律，深化认识 2、 资料展示并提问： （1） 面对吸烟、喝酒等不良诱惑，我们该怎样做？ （2） 为了使我们免受不良诱惑的侵蚀，成年人应该怎样做？ 板 书 设 计 别吸烟了 吸烟、酗酒等不良生活方式的危害 教 学 反 思 育才学校集体备课 年级： 六年级 学科： 品德与社会 时间： 2017.12 主备人 徐清波 课型 新授 使用人 课题 15、远离毒品 课时安排 一课时 教学 内容 15、远离毒品 教 学 目 标 1、 了解吸毒对个人身体健康和社会的严重危害，知道吸毒是违法行为，应该远离毒品。 2、 了解我国有关禁毒的法律法规，了解国际社会采取的一些禁毒措施。 3、 珍爱生命，对自己的生命有一种负责任的态度。能采取各种形式宣传毒品的危害。 教 学 重 点 难 点 了解吸毒对个人身体健康和社会的严重危害， 珍爱生命，对自己的生命有一 种负责任的态度。 教学 准备 教 学 预 案 二次备课 教 学 过 程 教 学 过 程 一、 谈话导入，激发兴趣 同学们，上一课我们探究了关于吸烟、酗酒的危害。从这节课开始，我们一起探究毒品的危害。 二、 交流资料，初步感知 1、 组内交流资料 2、 提出问题 A、 什么是毒品 B、 毒品有哪些种类 C、 毒品有什么危害 3、 阅读资料，讨论交流 A、 为什么说毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会” B、 了解鸦片战争 C、 毒品摄入体内，能造成哪些危害 D、 长期吸毒的人会变成什么样子 4、 深入探究，提高认识 1、 为了消除毒品的危害，国际上采取了哪些禁毒措施 2、 阅读资料卡 A、 每年的哪一天是国际禁毒日？ B、 维也纳国际禁毒大会提出的禁毒口号是什么？ C、 联合国确定国际禁毒日的目的是什么？ 3、 阅读：缉毒英雄明正彬考虑我们应该向明正彬学习什么？ 三、 联系实际，指导行为 1、 讨论：我们少年儿童能为禁毒做些什么？ 2、 交流有关宣传禁毒的口号和社会上流传的有关毒品危害的俗语等。 板 书 设 计 15、远离毒品 什么是毒品 毒品有哪些种类