《被子植物生殖》第二课时导学案设计2.docVIP

第一节 【学习目标】 1.知道常见植物的无性生殖。 2.重点：学会营养繁殖的方式扦插、嫁接、压条和组织培养。 【预习导学】 知识点一：植物的营养繁殖及其方式 营养繁殖方式 具体做法 实例 扦插 在适宜的季节，剪取某些植物的　 　、　 　、　 　、　 　等，插入　 　中、沙中或　 　在水中? 　 　、　 　、　 　、　 　、天竺葵、蔷薇、迎春等? 压条 把枝条从植株上弯下来，并且把枝条中部分的树皮　 　，埋在土壤里并固定，让枝条顶端露出地面? 　 　、　 　、　 　等? 嫁接 把一种植物的　　或　 　接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的叫　 　，被接的植物体叫　 　。嫁接成功的关键：将接穗和砧木的　 　?　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　　等? 组织培养 在　 　条件下，将植物体的一部分　 　放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法? 植物幼苗的“工厂”，已经在果树、花卉、蔬菜等生产领域广泛应用 营养繁殖的优势：速度　 　，保持　 　? 知识点二：植物的无性生殖 植物的生殖 方式 进化情况 有性生殖 需要经过　 　的结合? 　 　的生殖方式? 无性生殖 不需要经过　 　的结合，由　 　直接产生新个体的生殖方式? 　 　的生殖方式，保持植株原有的性状? 【合作探究】 1.以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的实验结果，请根据表格内容，回答问题。 处理 分组　　　 扦插土壤 插条切口 环境相对湿度(%) 插条选择 成活率(%) 1组 消毒 不处理 50~85 嫩枝 42 2组 消毒 涂硫黄粉 20~30 嫩枝 23 3组 消毒 涂硫黄粉 50~85 老枝 10 4组 消毒 涂硫黄粉 50~85 嫩枝 92 环境：15~25 散射光照，扦插数量100/组，培养时间3周 (1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是　 　。? (2)上述实验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫黄是为了　 　。? (3)探究“插条切口处理对枝条成活影响”实验中，　 　和　 　是对照实验。? (4)3组和4组是对照组的话，他们为了探究“　 　对枝条成活率的影响”，通过实验，结果是　 　枝条成活率高。? (5)在上述表格中可作为对照实验的是　 　。? 这组实验为了探究“　 　对枝条成活率的影响”。? 2.木耳菜是一种保健型蔬菜，营养素含量极其丰富，尤其是钙、铁等元素含量高，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口?请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。 (1)实验变量是　 　。? (2)作出的假设是　 　。? (3)实验步骤： 准备20支生长良好的木耳菜枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。 将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成　 　，将B组的茎段下方切成　 。? 将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在　 　且适宜的环境条件下培育。? (4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，做好记录。 (5)分析三种可能，预测结果，得出结论：　 　 。? ： 营养繁殖方式 具体做法 实例 扦插 在适宜的季节，剪取某些植物的　茎　、　叶　、　根　、　芽　等，插入　土　中、沙中或　浸泡　在水中? 　杨　、　柳　、　葡萄　、　月季　、天竺葵、蔷薇、迎春等? 压条 把枝条从植株上弯下来，并且把枝条中部分的树皮　剥去下半圈　，埋在土壤里并固定，让枝条顶端露出地面? 　桂花　、　石榴　、　夹竹桃　等? 嫁接 把一种植物的　芽　或　枝　接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的叫　接穗　，被接的植物体叫　砧木　。嫁接成功的关键：将接穗和砧木的　形成层紧密地贴在一起　? 　桃　、　山楂　、　苹果　、　李　、　杏　、　柑橘　等? 组织培养 在　无菌　条件下，将植物体的一部分　组织　放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法? 植物幼苗的“工厂”，已