2018年二年级语文上册 28.浅水洼里的小鱼教案 新人教版.docVIP

《浅水洼里的小鱼》 教学目标：?????? 1、认识“甚”、“至”等七个生字，会写“久”“乎”等八个生字。 　　 ?????? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。?????? 3、培养学生珍爱生命，保护动植物的意识。教学重难点：?????? 1、认识七个生字。正确、美观的书写八个生字。?????? 2、在朗读中体会拥有小鱼在乎的美丽心态。教学准备：?????? 多媒体课件 、有关珍爱生命的诗歌教学方法：讨论，交流，想象；在朗读中感悟教学过程：????????????? ?一、导入：????? 同学们，我们都有一个温暖的家，如果有一天你回不了家，你的心里会有怎样的感受？你的家人呢？?? [设计意图：引导学生感受离家时自己的痛苦，亲人的焦急和思念，为下面理解文章内容做铺垫]?? 跟我们一样，小鸟也有温暖的家，它的家在—？白云的家在—？小鱼的家在—？（课件出示：蔚蓝的大海里，一群鱼儿自由自在地游来游去）你们看，它们游得多快活啊！可是，一个巨浪把它们甩到了沙滩上，它们成了一群浅水洼里的小鱼。（师生一同板书课题）二、解题：?? 读读题目，你知道了什么？什么是浅水洼？?? [设计意图：引导学生明确不同的小动物有着不同的生活环境，了解鱼儿与水的关系，为理解小鱼不久就干死做准备]三、初读课文，整体感知，初步识字。? 1、给文章标上段落符号。? 2、自由读课文