2018年北大绿卡九年级数学下册 专题二 动态开 放型问题导学案 （新版）新人教版.docVIP

动态开放型问题 一、教学目标： 点的运动问的运动问的运动问当一个问题是确定有关图形的变量之间的关系时通常确立函数模型或不等式模型求解；当确定图形之间的特殊位置关系或一些特殊的值时通常建立方程模型去求解．二、教学重、难点 教学重点：点的运动问的运动问的运动问教学难点：当一个问题是确定有关图形的变量之间的关系时通常确立函数模型或不等式模型求解；当确定图形之间的特殊位置关系或一些特殊的值时通常建立方程模型去求解1．点的运动问题 在三角形、特殊的四边形等一些图形上有一个或几个动点探究这些点在运动变化过程中伴随着的变化规律．对于此类问题要注意用运动与变化的全过程抓住其中的等量关系和变量关系并特别关注一些不变的量、不变的关系或特殊关系善于化动为静．2．线的运动问题 动线几解决此类试题的关键是动中取静即抓住静的瞬间把一般情形转化为特殊情形抓住变化中的不变量巧妙地利用各变量之间的关系建模解决问题．3．图形的运动问题 图形的运动包括图形的平移、旋转、翻折等图形在运动过程中对应线段、对应角不变．三角形、四边形的运动是常见的一种题型．要善于运用各种数学思想把问题. 温馨提示： 当一个问题是确定有关图形的变量之间的关系时，通常确立函数模型或不等式模型求解；当确定图形之间的特殊位置关系或一些特殊的值时，通常建立方程模型去求解． 探究二开放型问题 开放型问题是中考的热点题型是考查学生探索能力、创新能力的重