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电工技术电工学（1） 理论学时：32 学分：2 教学安排 教材: 《电工学》（土建类） 李柏龄 主编 机械工业出版社 ? 参考教材: 1．秦曾煌，《电工学》第5版，高等教育出版社 2 罗守信，《电工学》第3版，高等教育出版社 3 郭智铭，《图解电工手册》，广西科学技术出版社 学时分配 第 一 讲 本次课教学要求 1、了解电工技术的发展历史及与建筑科学的关系； 2、了解本课程的教学进度与安排； 3、掌握电路的基本概念； 4、熟练掌握欧姆定律，掌握电路中的功率关系。 绪论 0.1 电工技术的发展历史 0.1 电工技术的发展历史 0.1 电工技术的发展历史 0.1 电工技术的发展历史 0.1 电工技术的发展历史 0.2 电工技术的应用 0.2 电工技术的应用 0.2 电工技术的应用 电工技术 应用举例 (1) 电机控制 机床控制 生产过程自动化控制 楼宇电梯控制 . . . . . . 0.2 电工技术的应用 0.2 电工技术的应用 0.3 本课程教学基本要求 第1章 直流电路 第1章 电路的基本概念与基本定律 本章教学要求 第1章 电路的基本概念与基本定律 1.1 电路的组成与物理量 电路的作用 1.1 电路的组成与物理量 一、 电路的组成 1.1 电路的组成与物理量二、 电路元件与电路模型 1、 电路元件 理想电路元件的符号 1.1 电路的组成与物理量二、 电路元件与电路模型 2、 电路模型 4. 电功率和电能的关系 四、电压和电流的参考方向 1. 电路基本物理量的实际方向 四、电压和电流的参考方向 2. 电路基本物理量的参考方向 3. 实际方向与参考方向的关系 五、 欧姆定律 欧姆定律应用举例 1.2 电路的基本状态 1. 通路（有载状态） 电源发出和吸收功率的判别 含源二端电路发出和吸收功率的判别 电气设备的额定值 2. 开路 3. 短路 *六、电阻串并联联接的等效变换 1、电阻的串联 2、 电阻的并联 课外作业 额定值：根据电器设备生产时所用材料的耐压、容许温升等情况，都有一个长期连续运行的电流、电压，这个值称额定值. 课程学习完毕应不惧怕新发展，自信有研究新发展的基础和能力。 。 发动机组 课程学习完毕应不惧怕新发展，自信有研究新发展的基础和能力。 1、学习方法 抓住本质——围绕应用——多多观察——开展讨论 2、学习要求 课堂练习与课外作业相结合，理论学习与实验实践相结合 3、考核 平时成绩占20％，期末闭卷考核占80％，课堂考勤一次占1分 课程学习完毕应不惧怕新发展，自信有研究新发展的基础和能力。 本节课的教学目的： 1、使学生初步了解本课程的内容、目的、特点、学习方法和考查方法； 2、特别提醒学生在课程中培养自己系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和创新意识。 在今后课程进行的过程中应不断加深对上述问题的理解。 本节课的教学目的： 1、使学生初步了解本课程的内容、目的、特点、学习方法和考查方法； 2、特别提醒学生在课程中培养自己系统的观念、工程的观念、科技进步的观念和创新意识。 在今后课程进行的过程中应不断加深对上述问题的理解。 1）本课程是我校土木建筑工程学院土木工程专业的必修课程，课程考核方式为“考查”； 2）全部课程的教学于第五学期进行，其中理论课教学32学时，电工实习1周； 本课程的任务和基本要求 通过本课程的教学，使学生获得必要的电工技术基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程和从事专业技术工作打下一定的基础。同时培养学生分析问题和解决实际问题的能力。本课程教学的基本要求如下： 1、通过电路的基本定律和分析方法的学习，能够掌握基尔霍夫定律，运用支路电流法、叠加原理、戴维南定理分析基本直流电路。 ２、理解交流电路的三要素基本组成，并能运用相量法计算简单的串、并联交流电路。 ３、了解三相交流发电机模型，掌握三相负载的联接方法并能计算对称三相电路。 ４、掌握常用电机、电器的工作原理、特点及有关运行性能，并能设计、安装、调试三相异步电动机的基本控制电路。 ５、了解变压器的基本结构和工作原理。 ６、了解安全用电的一般常识和接地、接零保护的作用及应注意的事项。 ７、了解常用建筑供配电的基本方法，供配电电路的布线原则和设计方法。 教学方法： 本课程的理论教学可采用课堂讲授与讨论的方式交叉进行，通过课堂讨论，激发学生自主学习的积极性。教学中，部分章节可采用多媒体手段教学，如正弦交流电路、变压器、电动机、电气控制等部分的教学。教学内容“建筑供配电与照明”的内容可以将学生带到建筑施工现场或建筑设计院等进行参观学习和现场教学，也可以为学生指定《电工手册》等书目作为学生进一步加深感性认识的参考书。电工实习时，要求学生单独完成电机控