- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
宅港国小教学的设计天气的变化
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊5-3-1-3相信现象的变化有其原因,要获得什麼结果,须营造什麼变因.6-3-2-3面对问题时,能做多方思考,提出解决方法.7-3-0-4察觉许多巧妙的工具常是简单科学...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊宅港国小教学设计-天气的变化啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
宅港國小教學設計-天氣的變化 陳美惠主任
教學活動設計(一) 教學單元 水的型態變化 教學時間 5節(200分鐘) 教材來源 自然與生活科技(南一版) 設 計 者 陳美惠 能力指標 ◎2-3-4-3知道溫度高低不同,使水的存在型態改變,是形成霜、露、雲、雨、雪的原因。
5-3-1-3相信現象的變化有其原因,要獲得什麼結果,須營造什麼變因。
6-3-2-3面對問題時,能做多方思考,提出解決方法。
7-3-0-4察覺許多巧妙的工具常是簡單科學原理的應用。 教學
目標 1.透過觀察和討論,學生知道雲量和天氣型態的關係。 2.學生會從觀察紀錄中,知道雲量變化會影響天氣的型態。 3.分組活動並使用數位相機進行觀測活動。 教學方式或資源 上課地點 評量方式 一、引起動機:
1.拍攝雲的照片播放給小朋友看。
2.藉由與學生討論過程中,對水的型態有初步的認識。
二、發展活動:
(一)水蒸氣凝結實驗
步驟一:量筒內加熱水,將點燃線香放進量筒中。
1.為什麼加熱水?
2.線香的煙粒有什麼作用?
步驟二:量筒上方放置加了冰塊的塑膠袋。
1.加冰塊有什麼作用?
步驟三:幾分鐘之後觀察量筒有無變化。
2.你發現了什麼?
※教師將拋出的問題要求學生將結果以組為單位E-mail給老師
---- 第一節 結束 ----
(二)露和霜的實驗
步驟一:將3個杯子都加水。
步驟二:將其中1個杯子加冰,1個杯子加冰、加鹽。另一個杯子都不加。
1.加冰塊有什麼作用?
2.加鹽的目的是什麼?
3.為什麼有一個杯子什麼都不加?
步驟三:幾分鐘之後觀察3個杯子有無變化。
1.你發現了什麼?
教師將拋出的問題要求學生將結果以組為單位E-mail給老師
---- 第二節 結束 ----
(三)教室裡製冰
步驟一:燒杯加冰塊。
步驟二:試管加水後置於燒杯中。
步驟三:試管內水若無法結冰,加鹽到燒杯中。
1.加鹽的目的是什麼?
※教師將拋出的問題要求學生將結果以組為單位E-mail給老師。
.綜合討論:
水會有不同型態是什麼原因?
---- 第三節 結束 ----
(四)熱傳播方式
步驟一:線香的煙充滿在廣口瓶中。
步驟二:將充滿煙的廣口瓶至於熱水中,將另一廣口瓶至於冷水中。
步驟三:將冷空氣瓶置於有煙的空氣瓶上方,將隔板抽掉。
步驟四:觀察兩空氣瓶內的變化
※教師將拋出的問題要求學生將結果以組為單位E-mail給老師
---- 第四節 結束 ----
(五)綜合活動
1.教師利用不同天氣的雲量圖片詢問學生。 ?說一說,這是哪一種天氣? ?教師可展示晴天、陰天、雨天的雲量圖,與學生進行互動式的討
您可能关注的文档
- 宁夏大学附属中学2014届高三上学期第二次月考数学.doc
- 宁夏大学附属中学2014届高三上学期第二次月考英语试题 含的答案.doc
- 宁夏大学附属中学2014届高三上学期第二次月考语文试题 无的答案.doc
- 学生会社团招新活动宣传的的策划PPT模板.pptx
- 宁夏大学附属中学2014届高三上学期第一次月考物理试题 无的答案.doc
- 宁夏大学附属中学2014届高三下学期第一次模拟考试数学.doc
- 宁夏大学附属中学2014届高三下学期第二次模拟考试英语试题 含的答案.doc
- 孚日家纺广告竞标的方案.ppt
- 宁夏大学附属中学2014届高三下学期第二次模拟考试数学.doc
- 宁夏宝丰焦化废气回收综合利用制烯烃的项目合成装置合成塔裙座焊接的方案.doc
文档评论(0)