《第一千个球》ppt课（18页).pptVIP

教学目标 1、自读课文，加强基础知识的积累 。 2、把握课文主要内容。 3、通过讨论交流，养成主动、合作、探究的学习习惯。 4、找出心理描写的语句，并体会其作用。 5 、体会两个小标题之间的关系。 6、如何看待贝利父亲对贝利的教育，效果如何？ 7、传记作品的特点、类别，各自的特点。 贝利简介 贝利，身高1.74米，原名埃德逊·阿兰德斯·多．纳西门托，贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年，即攻入 32个球，成为该队最年轻的射手。 1957年，未满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛，他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！在这位神童的激励下，巴西队愈战愈勇，一一击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在贝利统领下，巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军，贝利本人也成为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。 贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中，共参赛1364场，射入1282球，他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。 1977年1O月10日，美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛，赛后，贝利在队友和观众的欢呼声中挥泪离场，结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。 初读课文解决字词 1、 读音 滂沱 剥皮 剥削 更衣 更加 堕落 刹那间 2、词语解释（参见学案） 再读课文 1、概括每小标题所写的内容。(参见学案) 2、体会两个小标题之间的关系。 体会两个小标题之间的关系 作者想告诉读者，贝利的成功很大程度上是因为父亲从小的良好家庭教育。“第一千个球”和“慈父与恩师”这两个片段是因果关系的，以果（“第一千个球”）为点，导出因（“慈父与恩师”）。 贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式?效果怎么样? 因为贝利的父亲尊重孩子，当发现贝利吸烟时，不是简单、粗暴地打骂，而是晓之以理，动之以情，使贝利内心感到羞愧，下定决心不再碰香烟。 讨论：思考课后习题一 朗读第一部分，找出贝利高兴的理由，并就此谈谈你的感受。 朗读第一部分，找出贝利高兴的理由，并就此谈谈你的感受。 贝利高兴的理由是：自己“创造了千球纪录”。 关于感受事例：贝利在成功面前能够保持冷静的运动员。球迷们热血沸腾，欢呼雀跃，他虽然内心感到高兴，但没有得意忘形，而是想到美国宇航员的登月“比发生在足球场上的任何事当然重要的多”。 讨论：思考练习三 在叙述中描写传记主人公的内心活动，有助于刻画主人公的形象。说说下列句子的作用。 1、P课本第一部分第一段“刹那间……还有别的机会嘛！” 2、P 课本第58页倒数第二段“我简直羞得无地自容。 ……埋葬我的羞惭。” P课本第一部分第一段“刹那间……还有别的机会嘛！” 这段话写的是贝利站在球门前准备罚点球时，心理产生的想法。他披露了贝利在那刹那间的内心活动，体现了贝利在关键时刻能够自我克制、保持冷静的运动员。 P 课本第58页倒数第二段“我简直羞得无地自容。 ……埋葬我的羞惭。” 这段话写的是贝利被父亲发现吸烟后的心理活动描写。贝利听了父亲谆谆教导后，良心受到谴责，内心收到煎熬，亲情胜过一切，决心埋葬“羞惭”，这体现出他是一个善于反思的人。 从课文中看出贝利是一个怎样的人？ 高超的球技，而且有良好的心理素质。 主题 这篇课文描述了贝利射进第一千个球时的喜悦心情，回顾了少年时父亲的谆谆教育，说明了贝利之所以有出众的球技和良好的心理素质，除了他自身努力之外，还与从小受到良好的家庭教育分不开。 传记作品的特点、类别，各自的特点 传记作品的特点:传记所写的事件是真实的，不能够虚构；材料典型，能够反映人物个性品质。 传记作品:自传和他传两个类别。 传记作品各自特点：自传一般不评论自己，他传可以写出作者对主人公的看法。 * * 第一千个球 贝利 永春延清中学 潘顺钦 pāng tuó bāo bō gēng gèng duò chà 贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式?效果怎么样? 贝利是一个怎样的人？